конспект открытого урока по алгебре для 8 класса Решение квадратных уравнений различными способами с применением ИКТ Т. 89604792309 kudr.ira171@yandex.ru презентация
Содержание
- 2. Давайте повторим *Какое уравнение называется квадратным? *Какие уравнения называются неполными квадратными уравнениями? *Какое квадратное уравнение называется
- 3. Решение квадратных уравнений различными способами
- 4. Цель урока: закрепление и обобщение знаний полученные при изучении темы, выработка умений и навыков по решению
- 5. Квадратным уравнением называется уравнение вида ax2+ bx + c = 0, а ≠ 0 где х
- 6. неполные квадратные уравнения ax2+bx=0, a≠0, c=0. ax2 + c = 0, a≠0, b=0. ax2=0, a≠0, b=0,
- 7. полные квадратные уравнения приведенные (если а = 1 ) х2 + px +q = 0 неприведенные
- 8. Решить квадратное уравнение - значит найти все его корни или установить, что корней нет.
- 9. Корнем квадратного уравнения называют всякое значение переменной х, при котором квадратный трёхчлен обращается в нуль. Такое
- 10. Алгоритм решения квадратного уравнения: 1.Опредилить каким способом рациональней решить квадратное уравнение 2.Выбрать наиболее рациональный способ решения
- 14. х1 =у1/а, х2 =у2 /а
- 16. Будем здоровы!!! Ну а теперь разминка для мозга
- 17. Выберете способ решения данных уравнений, поставив около каждого уравнения номер метода, рас-шифруйте высказывание Работаете в парах,
- 19. Самопроверка!!! Если вы ещё неуверенно находите корни квадратных уравнений, выберите 1 уровень, если боитесь совершить ошибку,
- 20. Проверь себя Ответы: 1 уровень: 1)х1 = 6, х2 =-6; 2) х1 = 2, х2 =-0,4
- 21. Домашнее задание: Задания даны у вас на листах со справочным материалом они отмечены знаком. И задание
- 22. - Какова была цель нашего урока? - Достигли мы поставленной цели? - Кто уже находит корни
- 24. Скачать презентацию