Слайд 2
![Рассказ «Бесстрашные путешественники». Члены яхт-клуба «Парус» ежегодно совершают путешествия по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-1.jpg)
Рассказ «Бесстрашные путешественники».
Члены яхт-клуба «Парус» ежегодно совершают
путешествия по морю. И
каждый раз долго спорят о том, по какому маршруту отправятся. Поэтому они решили, что в этот раз предоставят право выбора самому опытному яхтсмену.
Но какой же маршрут был выбран?
Мы сможем узнать это решив следующие задания.
Слайд 3
![Устно. Вычислить: А) 300 - 80 … Б) 520 +](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-2.jpg)
Устно.
Вычислить:
А) 300 - 80 … Б) 520 + 180 …
: 10 … : 100 …
+ 48 … * 9 …
: 5 … + 50 …
В) 800 - 50 … Г) 250 – 80 …
: 10 … : 10 …
: 25 … * 4 …
* 9 … + 32 …
Д) Найти четверть числа 36.
Е) Найти число, треть которого равна 20.
Слайд 4
![Итак, яхтсмены наметили маршрут путешествия, но все еще спорили о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-3.jpg)
Итак, яхтсмены наметили маршрут
путешествия, но все еще спорили
о
том, на какой яхте они его совершат.
Давайте поможем сделать им выбор.
Задание.
Приведите дроби к знаменателю 10 и расставьте их в порядке возрастания:
Слайд 5
![Итак, друзья отправились к … островам на яхте «Удача».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-4.jpg)
Итак, друзья отправились к … островам
на яхте «Удача».
Слайд 6
![Чтобы скоротать вечера, друзья устроили соревнования. По очереди они сравнивали](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-5.jpg)
Чтобы скоротать вечера, друзья
устроили соревнования. По очереди они
сравнивали дроби на
скорость.
Замешкавшийся выбывал из игры.
Задание.
Сравнить дроби и рассказать правило,
которое использовалось при сравнении:
Слайд 7
![Наконец то они увидели вдали заветные острова. Выполнить № 367; № 368.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-6.jpg)
Наконец то они увидели вдали заветные острова.
Выполнить № 367; № 368.
Слайд 8
![В глубине острова путешественники обнаружили заброшенный дом и решили в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-7.jpg)
В глубине острова путешественники
обнаружили заброшенный дом и решили в нем
заночевать, т.к. уже наступили сумерки и погода стала портится.
Слайд 9
![К ночи разразилась гроза. И наши путешественники решили обследовать заброшенный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-8.jpg)
К ночи разразилась гроза. И наши
путешественники решили обследовать
заброшенный дом.
Один из друзей случайно обнаружил
тайник, в котором был пожелтевший
от времени листок бумаги.
Слайд 10
![Вот что они прочли. Вам старый мудрый попугай Счастливый вытащил](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-9.jpg)
Вот что они прочли.
Вам старый мудрый попугай
Счастливый вытащил билет,
Да вот беда
– оторван край-
И счастья снова нет как нет!
Кто восстановит этот край,
Тот будет счастлив, так и знай!
Слайд 11
![Решить задачи. № 372, № 373, № 374](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-10.jpg)
Решить задачи.
№ 372, № 373, № 374
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-11.jpg)
Слайд 13
![К утру друзья восстановили оторванный край и узнали, что в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-12.jpg)
К утру друзья восстановили оторванный
край и узнали, что в указанном месте
они должны быть на рассвете.
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Каково же было их удивление, когда они увидели в лучах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-14.jpg)
Каково же было их удивление, когда они
увидели в лучах восходящего солнца
восхитительное
сияние на одной из скал.
Слайд 16
![Поднявшись на скалу они и обнаружили заветный клад.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-15.jpg)
Поднявшись на скалу они и обнаружили заветный клад.
Слайд 17
![Четверо друзей получили по 200 тысяч $ каждый, что составило](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-16.jpg)
Четверо друзей получили по 200 тысяч $
каждый, что составило четверть
всего клада.
Какова же стоимость всего клада?
Слайд 18
![Решение. 200000 * 4 = 800000 $ Четверть его равны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-17.jpg)
Решение.
200000 * 4 = 800000 $
Четверть его равны 800000 $
800000 *
4 = 3200000 $
Ответ. Клад был оценен в 3200000$
Слайд 19
![Домашнее задание: контрольные задания (с. 105-106)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-18.jpg)
Домашнее задание:
контрольные задания (с. 105-106)
Слайд 20
![Итог урока Вопросы: Какие темы мы повторили?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/509040/slide-19.jpg)
Итог урока
Вопросы:
Какие темы мы повторили?