Открытые уроки презентация

Анаграммы
Таиимдкисрнн
ретокоз
ниваренуе
фэкоцинетиф
ерокнь
Ответы:

Решение квадратных уравнений
Тема урока:
Девиз урока:
Я знаю, что я умею делать.
Я знаю, как это сделать

Эпиграф урока:
Посредством уравнений, теорем.
Я уйму разрешу проблем.
(Чосер, английский поэт средних веков)

Проверь себя

Алгоритм решения квадратных уравнений

D=b2-4ac
D>0
Уравнение имеет два разных действительных корня
Корни квадратного уравнения и дискриминант

Следствия
Теорема Виета

Решение неполных квадратных уравнений

Найдите наибольший корень уравнения
Ответ: 1.

Проверь себя
а)
б)
1 группа
2 группа
в)
г)

Роза
о которой в народе говорят:
“Цветы ангельские, а когти дьявольские”.
Легенда о розе:
по словам Анакреона, родилась роза из белоснежной пены, покрывающей тело Афродиты, когда богиня любви выходила из моря. Поначалу роза была белой, но от капельки крови богини, уколовшейся о шип, стала алой.

Вывод

Вывод

Немного истории
Квадратные уравнения в Индии
«Кто хочет ограничиться настоящим без знания прошлого, тот никогда его не поймет»
Лейбниц

Обезьянок резвых стая
Всласть поевши, развлекалась.
Их в квадрате часть восьмая
На поляне забавлялась, А двенадцать по лианам
Стали прыгать, повисая…
Сколько ж было обезьянок,
Ты скажи мне в этой стае?
ЗАДАЧА БХАСКАРЫ

Решение