Подготовка к ГИА 5 презентация

Содержание

Слайд 2

1.Числа на координатной прямой На координатной прямой найдите координату середины

1.Числа на координатной прямой

На координатной прямой найдите координату середины отрезка с

концами в точках А(- 7) и В(2)

А(- 7)

В(2)

- 2,5

(- 7 + 2) : 2 = - 2,5

Ответ: ________

- 2,5

0

х

1

Слайд 3

2. Сравнение рациональных чисел На координатной прямой отмечены числа Соедините

2. Сравнение рациональных чисел

На координатной прямой отмечены числа

Соедините чертой каждое число

с соответствующей ему точкой

0,053

х

Слайд 4

3. Задачи на проценты Стоимость проезда на железнодорожном транспорте повысилась

3. Задачи на проценты

Стоимость проезда на железнодорожном транспорте повысилась на 20%.

Какова новая цена билета на электричку, если до повышения он стоил 40 р.?

1 сп. Повышение на 20% - это повышение на 5-ю часть от 40 р., что составит 40 : 5 = 8. 40 + 8 = 48.

2 сп. 20% = 0,2; 40 . 0,2 = 8; 40 + 8 = 48.

1) 50р. 2) 60р. 3) 32р. 4) 48р.

Решение:

Слайд 5

4. Вычисление значения выражения Найдите значение выражения 1) 2,5 2)

4. Вычисление значения выражения

Найдите значение выражения

1) 2,5 2) – 2,5 3)

– 3 4) 1

Решение:

Слайд 6

5. Допустимые значения переменной Найдите допустимые значения переменной для дроби

5. Допустимые значения переменной

Найдите допустимые значения переменной для дроби

Все числа,

кроме а = 3
Все числа, кроме а = -5
Все числа, кроме а = 0
Все числа, кроме а = 3 и а = - 5

Решение:

Слайд 7

6.Тождественные преобразования выражений Упростить выражение 1) 6а+9 2) – 16а+9 3) -6а+9 4) – 4а+9 Решение:

6.Тождественные преобразования выражений

Упростить выражение


1) 6а+9 2) – 16а+9 3) -6а+9

4) – 4а+9

Решение:

Слайд 8

7. Степень с целым показателем Выберите наименьшее из значений выражений Ответ: __________ Решение:

7. Степень с целым показателем

Выберите наименьшее из значений выражений

Ответ: __________

Решение:

Слайд 9

8. Линейные неравенства и их системы Выберите промежуток, который целиком

8. Линейные неравенства и их системы

Выберите промежуток, который целиком входит в

множество решений неравенства




1) [-10;5] 2) [-5;0] 3) [5;7,5] 4) [7,5;10]

Решение:

Слайд 10

9. Квадратичная функция Для какой параболы нет соответствующего рисунка? 1)

9. Квадратичная функция

Для какой параболы нет соответствующего рисунка?



1)

1

1

1

2)

3)

4)

х

х

х

у

у

у

О

О

О

Слайд 11

10. 1.Найди координаты точки пересечения, решив систему уравнений! 1 2

10. 1.Найди координаты точки пересечения, решив систему уравнений!

1

2

-3

х

у

0

С какой прямой парабола


у = - х2 + 4х – 3 не имеет общих точек?

1) у = - 10 2) у = 1 3) у = 0 4) у = х

Из 4-х систем только одна не имеет решений:

Слайд 12

10. 2.Найди координаты точки пересечения, решив систему уравнений! 1 2

10. 2.Найди координаты точки пересечения, решив систему уравнений!

1

2

-3

х

у

0

С какой прямой парабола


у = - х2 + 4х – 3 не имеет общих точек?

1) у = - 10 2) у = 1 3) у = 0 4) у = х

Системы легко решаются графически, если выяснить положение прямых. Только одна прямая у = х не имеет с параболой общих точек.

Слайд 13

11. Квадратное неравенство 1 1 х у 0 На рисунке

11. Квадратное неравенство

1

1

х

у

0

На рисунке изображен график функции
у = 0,5 х2

– 3х + 4. Используя график, решить неравенство


Ответ: _______________

Слайд 14

12.Составь систему уравнений по условию задачи! Края ковра прямоугольной формы

12.Составь систему уравнений по условию задачи!

Края ковра прямоугольной формы обработали тесьмой,

длина которой 20 м. Какие размеры имеет ковер, если его площадь равна 24 м2 ?

Если ширину ковра обозначить х (м), а его длину у (м), то какую систему уравнений можно составить по условию задачи?




Слайд 15

13. Любимые алгебраические дроби Упростите произведение: Решение:

13. Любимые алгебраические дроби

Упростите произведение:


Решение:

Слайд 16

14. Прогрессии Дана геометрическая прогрессия (bn ): 1,6; - 3,2;

14. Прогрессии

Дана геометрическая прогрессия (bn ): 1,6; - 3,2; …
Сравните b4

и b6

1) b4 < b6 2) b4 > b6 3) b4 = b6 4) нельзя сравнить


Решение:

Слайд 17

15.Квадратные уравнения Сколько корней имеет уравнение 2х2 - 3х +

15.Квадратные уравнения

Сколько корней имеет уравнение 2х2 - 3х + 2 =

0 ?

Один 2) Два 3) Ни одного 4) Определить
невозможно

Решение:

D = b2 – 4ac = (-3)2 – 4.2.2 = 9 – 16 < 0

Имя файла: Подготовка-к-ГИА-5.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0