Слайд 2
![потребность человека измерять Натуральные числа возникли при счёте предметов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-1.jpg)
потребность человека измерять
Натуральные числа возникли при счёте предметов.
Слайд 3
![Понятие об отрицательных числах возникло в практике решения алгебраических уравнений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-2.jpg)
Понятие об отрицательных числах возникло в практике решения алгебраических уравнений.
Слайд 4
![Возможно делить любое целое число на другое целое число.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-3.jpg)
Возможно делить любое целое число на другое целое число.
Слайд 5
![Линейные уравнения Палочками красного цвета изображали положительные числа , отрицательные же – чёрными.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-4.jpg)
Линейные уравнения
Палочками красного цвета изображали положительные числа , отрицательные
же – чёрными.
Слайд 6
![Отрицательные числа долгое время назывались словами которые обозначали «долг», «недостача».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-5.jpg)
Отрицательные числа долгое время назывались словами которые обозначали «долг», «недостача».
Слайд 7
![«Люди не одобряют отрицательных чисел» Ещё в IIIв. древнегреческий математик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-6.jpg)
«Люди не одобряют отрицательных чисел»
Ещё в IIIв. древнегреческий
математик
Диофант
Пользовался правилом
умножения отрицательных
чисел при таких
преобразованиях
(2х-3) (2х-3)=4х2–12х+9
Слайд 8
![Правило умножения он выражает так: «Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даёт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-7.jpg)
Правило умножения он выражает так: «Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даёт
в результате вычитаемое; вычитаемое на вычитаемое даёт прибавляемое.»
Слайд 9
![Диофант старался так формулировать задачи и составлять уравнения, чтобы избегать отрицательных корней.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-8.jpg)
Диофант старался так формулировать задачи и составлять уравнения, чтобы избегать
отрицательных корней.
Слайд 10
![Индийский математик браХмагуптА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-9.jpg)
Индийский математик браХмагуптА
Слайд 11
![Индийский математик Бхаскара Выразил правило деления и умножения следующим образом:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-10.jpg)
Индийский математик Бхаскара
Выразил правило деления и умножения следующим образом: «Произведение
двух имуществ или долгов есть имущество; произведения имуществ на долг есть убыток. Тоже правило имеет место и при делении»
Слайд 12
![Бхаскар прямо писал: «Люди не одобряют отвлечённых отрицательных чисел…» Страница из произведения Бхаскары](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-11.jpg)
Бхаскар прямо писал:
«Люди не одобряют отвлечённых отрицательных чисел…»
Страница из
произведения Бхаскары
Слайд 13
![Вот почему с большим трудом завоевали себе место в математике отрицательные числа.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489774/slide-12.jpg)
Вот почему с большим трудом завоевали себе место в математике
отрицательные числа.