Содержание
- 2. Цели: 1.Прививать навыки самостоятельного поиска решения задач, делать умозаключения, выводы, пробудить математическую любознательность и инициативу. 2.Развивать
- 3. Ход урока: Устная работа(задачи ЕГЭ 2013 года) Работа с книгой.(повторение правил). Решение задач . Физкультминутка Домашнее
- 4. Стр 74.Отвечаем на вопросы. (Повторяем правила нахождения неизвестного множителя, делимого, делителя)
- 5. С одной и той же станции в одно и то же время вышли в противоположных направлениях
- 6. 50 х 3 = 150 (км) - расстояние первого поезда за три часа пути 50 км/ч
- 7. 2) 85 х 3 = 255 (км) – расстояние второго поезда за три часа пути 85
- 8. 150 + 255 =405 (км) – расстояние между поездами через три часа. 255 км 150 км
- 9. Ответ: 405 км будет расстояние между двумя поездами через 3 часа Ответ
- 10. Задача № 2
- 11. Составьте уравнение и найдите массу каждого батона ( масса гирь дана в килограммах) 5 кг 5
- 12. Пусть один батон весит Х кг. = Х кг.
- 13. Тогда три батона весят 3Х кг = 3Х кг
- 14. Уравнение: 3 Х + 5 = 11 3 Х = 11-5 3 Х = 6 Х
- 15. Задача № 3
- 16. Молоко разлили в чётыре бидона. Известно, что количество молока в I и II бидонах равно количеству
- 17. l ll lll lV Сколько молока налили в первый бидон? = ? л 35 л 41
- 18. lll lV 41 л 43 л l ll ? л 35 л + + = 84
- 19. Ответ: 49 л молока налили в первый бидон
- 20. Задача № 4
- 21. Расстояние между двумя пунктами 80 км. Это расстояние лодка проплывает по течению реки за 4 часа.
- 22. V по.теч. =V соб.+ V теч. V соб = X км/ч V по. теч.= ( X
- 24. Скачать презентацию