Слайд 2
![Чтобы умножить дробь на дробь, надо: 1)найти произведение числителей и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-1.jpg)
Чтобы умножить дробь на дробь, надо:
1)найти произведение числителей и произведение
знаменателей этих дробей;
2)первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем.
Слайд 3
![Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-2.jpg)
Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь.
Слайд 4
![Чтобы разделить одну дробь на другую , надо делимое умножить на число, обратное делителю.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-3.jpg)
Чтобы разделить одну дробь на другую , надо делимое умножить на
число, обратное делителю.
Слайд 5
![Длина лесного участка 12,75, а ширина в 1,5 раза меньше](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-4.jpg)
Длина лесного участка 12,75, а ширина в 1,5 раза меньше чем
длина.
1.Какова площадь лесного участка?
2.Сколько квадратных метров занято пожаром ,если под огнём отведено 80% всей площади?
3. Каков периметр участка?
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-16.jpg)
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Сколько в нашей школе остаётся бумаги на столах за день](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-18.jpg)
Сколько в нашей школе остаётся бумаги на столах за день после
уроков?
Сколько за 210 учебных дней?
Слайд 20
![Сколько выброшенной бумаги приходится в день на 1 ученика? 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-19.jpg)
Сколько выброшенной бумаги приходится в день на 1 ученика?
2. Прикинуть сколько
может быть оставлено бумаги в школах района за 1 день и за весь учебный год?
3. Выразить массу выброшенной в кг., т. (каждый раз нужно разделить на 1000)
4. Посчитать какая часть выпущенной бумаги будет потрачено с пользой.(Бумаги производится в нашей стране около 6000тонн).
Слайд 21
![Оцените работу свою: - мы молодцы! - мы справились. - мы старались, но...](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/477672/slide-20.jpg)
Оцените
работу свою:
- мы молодцы!
- мы справились.
- мы старались, но...