Решение задач с помощью уравнений, 7 кл презентация

Содержание

Слайд 2

Решайте и решите! «Решение задач — это практическое искусство, подобно

Решайте и решите!

«Решение задач — это практическое искусство, подобно плаванию, или

катанию на лыжах, или игре на пианино: вы можете научиться этому, только практикуясь ... если вы захотите научиться плавать, то вынуждены будете зайти в воду, а если вы захотите стать человеком, хорошо решающим задачи, вы вынуждены их решать"
Д.Пойа, математик и педагог.
Слайд 3

Этапы решения задачи: Внимательно читаем условие задачи; Определяем, что будем

Этапы решения задачи:

Внимательно читаем условие задачи;
Определяем, что будем считать неизвестным;
Составляем уравнение

по условиям задачи;
Решаем уравнение;
Проверяем результат и запись ответа.
Слайд 4

Задача 1. Ученик задумал число. Если его умножить на 6,

Задача 1.

Ученик задумал число. Если его умножить на 6, к произведению

прибавить 18 и полученную сумму разделить на 12, то получится 4. Какое число задумал ученик?

Решение. Пусть х – задуманное число. Составим уравнение по условию задачи:
(х⋅6 + 18): 12 = 4. Умножим обе части уравнения на 12, получим х⋅6 + 18= 48. Решая далее, получим х = 5.

Слайд 5

Задача 2. За 9 ч по течению реки теплоход проходит

Задача 2.

За 9 ч по течению реки теплоход проходит тот же

путь, что за 11 ч против течения. Найдите собственную скорость теплохода, если скорость течения реки 2 км/ч.
Слайд 6

Решение. Заполним таблицу значений трёх величин: пройденного расстояния, затраченного времени

Решение.

Заполним таблицу значений трёх величин: пройденного расстояния, затраченного времени и скорости.

Пусть

собственная скорость теплохода – Х км/ч.
Слайд 7

Составим уравнение: На основании условия задачи составим уравнение: 9(Х +

Составим уравнение:

На основании условия задачи составим уравнение:
9(Х + 2) = 11(Х

– 2), раскроем скобки
9Х + 18 = 11Х – 22, перенесём слагаемые
9Х – 11Х = – 22 – 18,
– 2Х = – 40,
Х = 20,
Ответ 20 км/ч.
Итак, собственная скорость теплохода 20 км/ч.
Слайд 8

Решение. Заполним таблицу значений трёх величин: пройденного расстояния, затраченного времени

Решение.

Заполним таблицу значений трёх величин: пройденного расстояния, затраченного времени и скорости.

Пусть

расстояние, на которое могут отплыть туристы – Х км.
Слайд 9

Решение:

Решение:

 

Слайд 10

Чётные числа. Сумма четырех последовательных чётных чисел равна 92. Найдите

Чётные числа.

Сумма четырех последовательных чётных чисел равна 92. Найдите эти числа.
Решение.

Пусть х – первое из этих чётных чисел, тогда (х + 2) – второе, (х + 4) –третье, (х + 6) – четвёртое. Их сумма равна 92. Составим уравнение х + (х + 2) + (х + 4) + (х + 6) = 92. Раскрывая скобки и приводя подобные члены, получим 4х + 12 = 92, 4х = 80, х = 20.
Ответ: 20, 22, 24, 26.

2, 4, 6, 8,…

Имя файла: Решение-задач-с-помощью-уравнений,-7-кл.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0