Счастливый случай презентация

Содержание

Слайд 2

Разделы:

Общие вопросы
Числовые выражения
Неравенства
Уравнения
Текстовые задачи
Задачи на нахождение площади и периметра
Закономерности

Разделы: Общие вопросы Числовые выражения Неравенства Уравнения Текстовые задачи Задачи на нахождение площади и периметра Закономерности

Слайд 3

Общие вопросы

1

2

3

4

5

6

Общие вопросы 1 2 3 4 5 6

Слайд 4

Вопрос № 1

Найдите произведение разности чисел 32 и 18 и суммы этих чисел.

(32

– 18) · (32 + 18) = 700

Вопрос № 1 Найдите произведение разности чисел 32 и 18 и суммы этих

Слайд 5

Вопрос № 2

Чему равно делимое, если делитель равен 17, неполное частное 11, а

остаток 16?

17 · 11 + 16 = 203

Вопрос № 2 Чему равно делимое, если делитель равен 17, неполное частное 11,

Слайд 6

Вопрос № 3

Какой цифрой заканчивается квадрат числа 109537?

Цифрой 9,
( 7² = 49)

Вопрос № 3 Какой цифрой заканчивается квадрат числа 109537? Цифрой 9, ( 7² = 49)

Слайд 7

Вопрос № 4

Как изменится разность двух чисел, если уменьшаемое уменьшить на 878?

Разность двух

чисел уменьшится на 878.

Вопрос № 4 Как изменится разность двух чисел, если уменьшаемое уменьшить на 878?

Слайд 8

Вопрос № 5

Как изменится разность двух чисел, если вычитаемое уменьшить на 486?

Разность двух

чисел увеличится на 486.

Вопрос № 5 Как изменится разность двух чисел, если вычитаемое уменьшить на 486?

Слайд 9

Вопрос № 6

Как изменится разность двух чисел, если уменьшаемое увеличить на 26, а

вычитаемое увеличить на 18?

Разность двух чисел увеличится на 8.

Вопрос № 6 Как изменится разность двух чисел, если уменьшаемое увеличить на 26,

Слайд 10

Числовые выражения

1

2

3

4

Числовые выражения 1 2 3 4

Слайд 11

Задание № 1

Найдите разность произведений чисел
12 и 5 и 15 и 4.

12 ·

5 - 15 · 4 = 0

Задание № 1 Найдите разность произведений чисел 12 и 5 и 15 и

Слайд 12

Задание № 2

Найдите частное суммы чисел18 и 82 и 4.

(18 + 82) :

4 = 25

Задание № 2 Найдите частное суммы чисел18 и 82 и 4. (18 +

Слайд 13

Задание № 3

Чему равна сумма разности чисел 618 и 52 и их суммы?

Ответ:

1236.
(618 – 52) + (618 + 52) = = 566 + 670 = 1236

Задание № 3 Чему равна сумма разности чисел 618 и 52 и их

Слайд 14

Задание № 4

Вычислите: 6² - (6² : 18 + 3³)
1) 23;
2) 7;
3) 21;
4)

5

36 - (36 : 18 + 27)= 36 – 29 =7

Задание № 4 Вычислите: 6² - (6² : 18 + 3³) 1) 23;

Слайд 15

Неравенства

1

2

3

4

Неравенства 1 2 3 4

Слайд 16

Задание № 1

Что больше:
220 минут или 3 часа 50 минут?

3 ч =

180 мин,
3 ч 50 мин = 180 мин + 50 мин = 230 мин.

Ответ: 220 мин < 3 ч 50 мин.

Задание № 1 Что больше: 220 минут или 3 часа 50 минут? 3

Слайд 17

Задание № 2

Выберите верное неравенство:
1) 709032 > 709302;
2) 605508 ≥ 650508;
3) 7600009 >

7600090;
4) 8706003 > 8607003.

Задание № 2 Выберите верное неравенство: 1) 709032 > 709302; 2) 605508 ≥

Слайд 18

Задание № 3

Запишите все натуральные числа, удовлетворяющие неравенству
4302 ≤ х < 4405,

содержащие цифру 4 в разряде сотен.

4400; 4401; 4402; 4403; 4404

Задание № 3 Запишите все натуральные числа, удовлетворяющие неравенству 4302 ≤ х 4400;

Слайд 19

Задание № 4

Запишите в виде двойного неравенства зависимость между тремя величинами:
53 ц

2 кг., 5320 кг., 5 т 32 кг.

5т 32 кг < 53ц 2 кг <5320 кг
5032 кг < 5302 кг < 5320 кг

Задание № 4 Запишите в виде двойного неравенства зависимость между тремя величинами: 53

Слайд 20

Уравнения

1

2

3

4

Уравнения 1 2 3 4

Слайд 21

Задание №1

Решите уравнения:
1) х - 255 = 755; 2) 1000 – у =

123.

х = 755 + 255;
х = 1100.

у = 1000 – 123;
у = 877.

Задание №1 Решите уравнения: 1) х - 255 = 755; 2) 1000 –

Слайд 22

Задание № 2

Решите уравнение: (b + 999) : 8 = 125

b + 999

= 1000;
b = 1.

Задание № 2 Решите уравнение: (b + 999) : 8 = 125 b

Слайд 23

Задание № 3

Какое из чисел является корнем уравнения х + 56 : х

= 14 +64 : х : х?
1;
10;
5;
2.

2 + 56 : 2 = 14 + 64 : 2 :2
30 = 30

Задание № 3 Какое из чисел является корнем уравнения х + 56 :

Слайд 24

Задание № 4

Угадайте корень уравнения:
у + у – 25 = у

+ 10.

Ответ: у = 35
Проверка:
35 + 35 – 25 = 35 + 10;
45 = 45.

Задание № 4 Угадайте корень уравнения: у + у – 25 = у

Слайд 25

Текстовые задачи

1

2

3

4

Текстовые задачи 1 2 3 4

Слайд 26

Задача № 1

Для засолки томатов на 1 литр требуется 15 граммов сушенной петрушки.

Сколько пакетиков петрушки по 10 г в каждом нужно купить, если требуется засолить 3 трехлитровые банки томатов? (В ответе запишите только число).

3л · 3 = 9 л - в 3 банках;
9 л · 15 = 135 г – петрушки;
135 г : 10 г = 13 пак. (5 г – остаток)
Ответ: 14 .

Задача № 1 Для засолки томатов на 1 литр требуется 15 граммов сушенной

Слайд 27

Задача № 2

В летнем лагере 173 ребёнка и 24 воспитателя. В автобус помещается

не более 40 пассажиров. Сколько автобусов требуется, чтобы перевезти всех из лагеря в город?

173 + 24 = 197 (чел.) – всего
197 : 40 = 4 авт. (ост. 37 чел.)
Ответ: 5 автобусов.

Задача № 2 В летнем лагере 173 ребёнка и 24 воспитателя. В автобус

Слайд 28

Задача № 3

Денис пробегает 80 м за 11 секунд, а Оля – 69

м за то же время. На сколько скорость мальчика больше, чем скорость девочки?
1) на 2 м/с;
2) на 1 м/с;
3) на 3 м/с;
4) нельзя определить.

(80 – 69) : 11 = 11 : 11 = 1

Задача № 3 Денис пробегает 80 м за 11 секунд, а Оля –

Слайд 29

Задача № 4

По реке от пристани «Ключи» до пристани «Светлое» катер шел 6

часов со скоростью 15 км/ч. На обратный путь ему потребовалось 9 часов. С какой скоростью шёл катер от пристани «Светлое» до пристани «Ключи»?

15 · 6 = 90 (км) – расстояние
90 : 9 = 10 (км/ч) – скорость
Ответ: 10 км/ч

Задача № 4 По реке от пристани «Ключи» до пристани «Светлое» катер шел

Слайд 30

Задачи на нахождение площади и периметра

1

2

3

4

Задачи на нахождение площади и периметра 1 2 3 4

Слайд 31

Задача № 1

Найдите площадь и периметр фигуры:

6

4

2

2

5

5

Sфигуры = 32

Sтреуг. = (2 ·

4) : 2 = 4
Sпрямоуг. = 6 · 4 = 24

Р = 5 +6+5+2+6+2

Рфигуры = 26

Задача № 1 Найдите площадь и периметр фигуры: 6 4 2 2 5

Слайд 32

Задача № 2

Какой длины должен быть бордюр клумбы прямоугольной формы, длина которой на

2 м больше, чем ширина, и составляет 6 м?
(В ответе запишите только число).

1) 6м – 2 м = 4 м – ширина;
2) Р = (6м + 4 м) · 2 = 20 м.
Ответ: 20

Задача № 2 Какой длины должен быть бордюр клумбы прямоугольной формы, длина которой

Слайд 33

Задача № 3

Какой площади должен быть участок прямоугольной формы, если его ширина

10 м, что в 5 раза меньше его длины.
(В ответе запишите только число)

10 м · 5 = 50 м – длина;
S = 10 м · 50 м = 500 м²
Ответ: 500.

Задача № 3 Какой площади должен быть участок прямоугольной формы, если его ширина

Слайд 34

Задача № 4

Чему равна площадь закрашенной фигуры?

а

а

а

а

b

c

S = bc – 2a²

Задача № 4 Чему равна площадь закрашенной фигуры? а а а а b

Слайд 35

Найдите закономерность:

0; 1; 3; 6; 10; 15; …
2; 1; 4; 3; 6; 5;

8; 7; …
1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; …
1; 1; 4; 8; 16; 27; 25; 64; …

21 ; 28 Ответ: 49

10; 9 Ответ: 19


21; 34; Ответ: 55

36; 125
Ответ: 161

Найдите закономерность: 0; 1; 3; 6; 10; 15; … 2; 1; 4; 3;

Слайд 36

Разгадайте кроссворд, и найдете фамилию известного французского математика, автора крылатого выражения
«Мыслю,

следовательно существую».

Разгадайте кроссворд, и найдете фамилию известного французского математика, автора крылатого выражения «Мыслю, следовательно существую».

Слайд 37

Кроссворд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1) Единица измерения времени

2) Столетие

3)Часть плоскости, ограниченная
окружностью

4) Прямоугольник, у которого
все стороны

равны

5) Часть прямой, соединяющая две точки

6) Он равен двум радиусам

В Е К

Д И А М Е Т Р

С Е К У Н Д А

О Т Р Е З О К

К В А Д Р А Т

К Р У Г

Кроссворд 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1) Единица измерения времени 2) Столетие

Слайд 38

Мыслю, следовательно существую. Рене Декарт

Спасибо за игру!

Мыслю, следовательно существую. Рене Декарт Спасибо за игру!

Слайд 39

Презентацию подготовила
учитель математики
МБОУ «Гимназия № 41»
Норка С. Н.

г. Кемерово

Презентацию подготовила учитель математики МБОУ «Гимназия № 41» Норка С. Н. г. Кемерово

Слайд 40

Интернет-ресурсы

Циркуль: http://www.daviddarling.info/images/compasses.jpg
Карандаш: http://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2240000/2239093-7acd9447b354cc7e.gif
Угольник-транспортир:
http://p.alejka.pl/i2/p_new/25/38/duza-ekierka-geometryczna-z-uchwytem-rotring-14-cm_0_b.jpg
Фон «тетрадная клетка»:
http://radikal.ua/data/upload/49112/4efc3/3bd0a3d6bb.jpg

Интернет-ресурсы Циркуль: http://www.daviddarling.info/images/compasses.jpg Карандаш: http://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2240000/2239093-7acd9447b354cc7e.gif Угольник-транспортир: http://p.alejka.pl/i2/p_new/25/38/duza-ekierka-geometryczna-z-uchwytem-rotring-14-cm_0_b.jpg Фон «тетрадная клетка»: http://radikal.ua/data/upload/49112/4efc3/3bd0a3d6bb.jpg

Имя файла: Счастливый-случай.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0