Сложение натуральных чисел и его свойства (5 класс) презентация

Содержание

Слайд 2

Какие фигуры изображены? Что их объединяет? Чем они отличаются?


Какие фигуры изображены?
Что их объединяет? Чем они отличаются?

Слайд 3

Восстановите числа. 15

Восстановите числа.

15

Слайд 4

Найдите пропущенные числа. 16 17 15 88 83 93 26 52 13 44 11 22

Найдите пропущенные числа.

16

17

15

88

83

93

26

52

13

44

11

22

Слайд 5

Какое число стоит в конце цепочки? × 5 100 -

Какое число стоит в конце цепочки?

× 5

100

- 60

40

: 8

4

+ 25

100

× 3

300

Слайд 6

Сколько из следующих чисел уменьшаются, если их прочитать справа налево:

Сколько из следующих чисел уменьшаются, если их прочитать справа налево:
1991,

2323, 2112, 3131, 2332, 5252?

0

1

2

4

5

3

Слайд 7

Расшифруйте ребус. Сформулируйте тему урока. 1,2,3,4,5, … Сложение натуральных чисел и его свойства.

Расшифруйте ребус. Сформулируйте тему урока.

1,2,3,4,5, …

Сложение
натуральных чисел
и его свойства.

Слайд 8

4+ 1 = 5 7 + ... = 8 1

4+ 1 = 5

7 + ... = 8

1

... + 1 =

9

8

... + 1 = 535

534

Выполните действия, сформулируйте правило.

Если прибавить к натуральному числу единицу, то получится следующее за ним число.

Слайд 9

Что значит сложить два числа? Сложить числа 5 и 3

Что значит сложить два числа?

Сложить числа 5 и 3 – значит

прибавить к числу 5 три раза единицу.

Получим:
5 + 3=5+1+1+1= 6+1+1=7+1=8

5 + 3 = 8

Слайд 10

Как называются числа при сложении? Числа, которые складывают, называют слагаемыми.

Как называются числа при сложении?

Числа, которые складывают,
называют слагаемыми.
Число, которое получается в

результате сложения, называют суммой.

5 + 3 = 8

слагаемые

сумма

сумма

Слайд 11

+3 1 + 3 = 4 +4 2 + 4

+3

1 + 3 = 4

+4

2 + 4 = 6

Сложение чисел можно

изобразить на координатном луче.

Изобразите сложение чисел на координатном луче.

Слайд 12

6 +2 6 +4 Изобрази сложение чисел на координатном луче

6

+2

6

+4

Изобрази сложение чисел на координатном луче и сделай вывод.

4 + 2

= 2 + 4

Запомни!
Переместительное свойство сложения.
Сумма чисел не изменяется при перестановке слагаемых.

4

+

2

=

4

+

2

=

Слайд 13

1 + (2 + 4) = (1 + 2) +

1 + (2 + 4) =

(1 + 2) +

4 =

+4

+2

Выполни сложение и сделай вывод.

1 + 2 + 4 = 7

+ 2 + 4

1 + 6 =7

3 + 4 = 7

Запомни!
Сочетательное свойство сложения.
Чтобы прибавить к числу сумму двух чисел, можно сначала прибавить первое слагаемое, а потом к полученной сумме – второе слагаемое.

Слайд 14

1 + 0 = ... 0 + 32 = ...

1 + 0 = ...

0 + 32 = ...

14 + 0

= ...

0 + 67 = ...

67

14

32

1

Выполни сложение и сделай вывод.

4 + 0 = 4

+0

Запомни!
Свойство нуля.
Если прибавить к числу нуль, то получится данное число.

Слайд 15

Найди длину отрезка АВ и сделай вывод. А В С

Найди длину отрезка АВ и сделай вывод.

А

В

С

3 см

6 см

9 см


9 см

С

9

см

АВ = АС + СВ

Запомни!
Если точка С лежит на отрезке АВ, то длина всего отрезка АВ равна сумме длин его частей.

Слайд 16

Найди сумму длин сторон многоугольника и сделай вывод. Запомни! Сумму

Найди сумму длин сторон многоугольника и сделай вывод.

Запомни!
Сумму длин сторон

многоугольника называют периметром этого многоугольника .

А

В

С

D

K

3 см

2 см

4 см

5 см

6 см

5 см + 6 см + 4 см + 3 см + 2 см = 20 см

Р = 20 см

Слайд 17

Сложение натуральных чисел и его свойства. 1) 2) 5 +

Сложение натуральных чисел и его свойства.

1)

2)

5 + 3 = 8

слагаемые

сумма

сумма

Свойства сложения.

4

+ 2 = 2 + 4

(переместительное)

(сочетательное)

5 + 0 = 5

(свойство нуля)

3)

А

В

С


АВ = АС + СВ

4)

5 см + 6 см + 4 см + 3 см + 2 см = 20 см

(периметр)

А

В

С

D

K

Слайд 18

В истории математики известен такой случай. Однажды, а было это

В истории математики известен такой случай. Однажды, а было это

в Германии, в конце 18 века, для того чтобы заставить учеников поработать, учитель дал им задание подсчитать сумму всех натуральных чисел от 1 до 100. Каково же было его удивление, когда уже через несколько минут один ученик сказал ему ответ. Этот ученик, Карл Фридрих Гаусс, а ему было тогда 10 лет, стал одним из великих математиков мира. Как  вы думаете, как маленькому Гауссу удалось быстро подсчитать сумму?

Из истории математики.

(1777 – 1855)

Всего получится 101 • 50 = 5050.

Слайд 19

37 + 48 + 23 + 12 = = (37

37 + 48 + 23 + 12 =

= (37 +

23)

+ (48 + 12) =

= 60 + 60

Вычисли удобным способом.

= 120

Слайд 20

Вычисли самостоятельно. 17 + 70 + 83 + 30 +

Вычисли самостоятельно.

17 + 70 + 83 + 30 + 22 +

78

296 + (122 + 204)

15 + 42 + 28 + 25

108 + 439 + 892 + 561 + 165

105

110

95

584

612

622

300

280

296

1965

2065

2165

Слайд 21

Самостоятельная работа.

Самостоятельная работа.

Слайд 22

Проверка.

Проверка.

Слайд 23

Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что…

Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Я почувствовал, что…
Я попробую…
Меня удивило…

Рефлексия:

Слайд 24

1. п. 6, с. 39-40, 2. № 229, 231,235 Домашнее

1. п. 6, с. 39-40,
2. № 229, 231,235

Домашнее задание.

Дополнительно (по желанию):

найти сумму
всех натуральных чисел от 1 до 99.
Имя файла: Сложение-натуральных-чисел-и-его-свойства-(5-класс).pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0