СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО АЛГЕБРЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ презентация

Содержание

Слайд 2

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ОСЕННЕМУ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ ЛЕСУ

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ОСЕННЕМУ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ ЛЕСУ

Слайд 3

Станция «ЗАГАДОЧНАЯ» 43 35 8 35 1 52 60 13

Станция «ЗАГАДОЧНАЯ»

43

35

8
35

1

52
60

13
48

13
15

26
30

17
34

1

4
15

1
2

1

3
18

1
6

7
40

О

П

К

М

Е

Ш

М

Е

Ш

П

Е

Ш

К

О

М

Слайд 4

Станция «ОТВЕЧАЙКА» 1. Обыкновенная дробь состоит из ... Числителя, знаменателя,

Станция «ОТВЕЧАЙКА»

1. Обыкновенная дробь состоит из ...

Числителя, знаменателя, дробной черты

2. При

сравнении дробей с одинаковыми знаменателями сравнивают ...

числители

3. Дробную черту можно заменить...

знаком деления

Слайд 5

Станция «ОТВЕЧАЙКА» 4. Дробь, в которой числитель меньше знаменателя называется

Станция «ОТВЕЧАЙКА»

4. Дробь, в которой числитель меньше знаменателя называется ...

правильной

5. Дробь,

в которой знаменатель меньше числителя
или равен ему, называется ...

неправильной

Слайд 6

Станция «ОТВЕЧАЙКА» 6. Знаменатель дроби показывает ... на сколько равных

Станция «ОТВЕЧАЙКА»

6. Знаменатель дроби показывает ...

на сколько равных частей разделили что-то

целое

7. Числитель дроби показывает ...

сколько равных частей взяли

8. Число, которое состоит
из целой и дробной части, называется...

смешанным

Слайд 7

Станция «СООБРАЖАЙКА» 2 3 6 3 8 11 7 -

Станция «СООБРАЖАЙКА»

2 3 6
3 8 11

7 - + 5

- =12 -

1)‏

2) 6 - + 4 - =10 - =10

4) 10 - - = 10 - - - = 10 -

3) 3 - + 2 - = 5 -

5) 3 - - 1 - = 2 --

2 1 3
3 3 3

1 1 2
3 9 9

5 7 5 2
7 7 7 7

7 2 5
8 9 72

НАЙДИ ОШИБКУ!

Слайд 8

ПРИВАЛ - это 1, то каким числом будут следующие фигуры?

ПРИВАЛ

- это 1, то каким числом будут следующие
фигуры?

«ЗАГАДОЧНЫЕ КВАДРАТЫ»

2)‏

1)‏

3)‏

Если


1-

1
2

1
4

3 -

1
2

Слайд 9

ПРИВАЛ «ЗАГАДОЧНЫЕ КВАДРАТЫ» 4)‏ 5)‏ 6)‏ Если - это 1,

ПРИВАЛ

«ЗАГАДОЧНЫЕ КВАДРАТЫ»

4)‏

5)‏

6)‏

Если

- это 1, то каким числом будут следующие

фигуры?

1
2

3
4

4

3 -

Слайд 10

СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ» 2 + х = 5 2 11 у

СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ»

2 + х = 5

2
11

у -6 =

11 - х=

3

5
6

2
9

1
4

7
10

2 -

9
11

7 -

1
18

11
20

7

Слайд 11

СТАНЦИЯ«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ» ЭСТАФЕТА 1 5 4 6 - + - =

СТАНЦИЯ«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ»

ЭСТАФЕТА

1 5
4 6

- + - =

+ 1 - =

3

8

5
12

- 1 - =

+ 3 - =

3
8

5
12

- 2 - =

1-

1
12

1-

1
12

11
24

2 -

2 -

11
24

5
12

1
24

1
24

2

4 -

1 -

1 -

4 -

5
12

Слайд 12

СТАНЦИЯ «КОНЕЧНАЯ» ЗАДАЧА. Масса кролика и петуха 5 кг. Кролик

СТАНЦИЯ «КОНЕЧНАЯ»

ЗАДАЧА.

Масса кролика и петуха 5 кг. Кролик тяжелее петуха

на 1,4 кг. Какова масса каждого животного?
Слайд 13

ЗАДАЧА. ? кг, на 1,4 кг б., чем ? кг

ЗАДАЧА.

? кг, на 1,4 кг б., чем
? кг

5 кг

Масса кролика

и петуха 5 кг. Кролик тяжелее петуха на 1,4 кг. Какова масса каждого животного?

Решение.

Ответ:

Решение.

Ответ: 1,8 кг; 3,2 кг

Пусть масса петуха х кг, тогда масса кролика (х + 1,4)кг. Общая масса (х+х+1,4)кг или 5 кг.
Составим и решим уравнение:
х + х + 1,4 = 5;
2х + 1,4 =5;
2х = 5 - 1,4;
2х = 3,6;
х = 3,6 : 2
х = 1,8.
Итак, масса петуха 1,8 кг, а масса кролика 1,8 +1,4 = 3,2 (кг).

Слайд 14

Домашнее задание: Из цифр 1; 2; 5; 7 составить как

Домашнее задание:

Из цифр 1; 2; 5; 7 составить как можно больше

правильных дробей.
Например: 5 , 7 , причем одна и та же цифра должна встречаться
27 52
в дроби один раз.

Заполнить пропуски, проанализировав ход решения, вместо знака
«?» поставить число, так чтобы выполнялось равенство.

Слайд 15

Спасибо за работу! До новых встреч!

Спасибо за работу! До новых встреч!

Слайд 16

Проверь свое решение!

Проверь свое решение!

Слайд 17

СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ» Решите уравнение: Ответ:

СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ»

Решите уравнение:

Ответ:

Слайд 18

СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ» Решите уравнение: Ответ:

СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ»

Решите уравнение:

Ответ:

Имя файла: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ-СИСТЕМЫ-КОНТРОЛЯ-И-ОЦЕНКИ-ЗНАНИЙ-И-УМЕНИЙ-УЧАЩИХСЯ-ПО-АЛГЕБРЕ--В-ОСНОВНОЙ-ШКОЛЕ.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0