Слайд 2
![Цель урока: вывести свойства степени с натуральным показателем для упрощения выражений, вычисления рациональным способом значений выражений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/490365/slide-1.jpg)
Цель урока:
вывести свойства степени с натуральным показателем для упрощения выражений, вычисления
рациональным способом значений выражений
Слайд 3
![Задачи урока: - способствовать актуализации и получению ЗУН по выведению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/490365/slide-2.jpg)
Задачи урока:
- способствовать актуализации и получению ЗУН по выведению правил
свойств степеней.
- развивать навык устного счета, мобильность и творческую самостоятельность учащихся, развивать мыслительные действия: анализ, сравнение, обобщение, классификация,
- развитие внимания, зрительной памяти, логического и образного мышления, активности учащихся на уроке, развитие интереса учащихся к изучению математики через инновационные технологии
- привитие интереса к предмету, воспитание у учащихся чувства товарищества, культуры общения, чувства взаимовыручки.
Слайд 4
![Отгадай ребус СТЕПЕНЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/490365/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Вычислить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/490365/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Свойство умножения а · а = а При умножении степеней](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/490365/slide-5.jpg)
Свойство умножения
а · а = а
При умножении степеней с одинаковыми
основаниями, основание остаётся прежним, а показатели складываются
Слайд 7
![Свойство деления а : а = a При делении степеней](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/490365/slide-6.jpg)
Свойство деления
а : а = a
При делении степеней
с одинаковыми основаниями, основание остаётся прежним, а показатели вычитаются
Слайд 8
![Эстафета «Заполни пропуски!» b ∙ b2 ∙ b3 = b*+2+3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/490365/slide-7.jpg)
Эстафета
«Заполни пропуски!»
b ∙ b2 ∙ b3 = b*+2+3 = b*
(- 7)3
∙ (- 7)6 = (- 7)*
b ∙ b2 ∙ b3 = b1+2+3 = b*
(- 7)* ∙ (- 7)6 ∙ (-7)9 = (- 7)3+*+9 = (- 7)18
a10 : a9 = a10 *9 = a
0,214 : 0,28 = 0,2*
(53)* = 53 • * = 512
3* : 32 = 3*-2 = 35
a* : a* = a
0,217 : 0,2*= 0,26
Слайд 9
![Домашнее задание П.19, № 415, №418, №420](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/490365/slide-8.jpg)
Домашнее задание
П.19,
№ 415,
№418,
№420