Содержание
- 2. «…математика … выявляет порядок, симметрию и определенность, а это – важнейшие виды прекрасного». Аристотель.
- 3. 1. Являются ли одночленами выражения: да нет да да да нет
- 4. 2. Выполнить умножение степеней:
- 5. 3. Выполнить возведение в степень:
- 6. 4. Приведите подобные члены многочлена:
- 7. 5. Раскрыть скобки:
- 8. Математический диктант №1 Вариант 1 Вариант 2
- 9. Математический диктант №2 Вариант 1 Вариант 2
- 10. Математический диктант №3 Вариант 1 Вариант 2 и и
- 11. Математический диктант №4 и
- 12. Математический диктант №5 Вариант 1 Вариант 2
- 13. 1 в. 1. 2. 3. 4. 5 2 в. 1. 2. 3. 4. 5
- 14. Проблемное задание: ? ?
- 15. Цель урока: выработать правило (алгоритм) умножения одночлена на многочлен и рассмотреть его применение на примерах.
- 16. Тема урока: Умножение одночлена на многочлен.
- 17. Умножение одночлена на многочлен Задание для групп: 1. Обсудите в группе решение последнего задания диктанта: 2.Попытайтесь
- 18. Умножение одночлена на многочлен. Распределительное свойство умножения: а(в+с)=ав+ас а(в+с+d)=ав+ас+аd
- 19. Умножение одночлена на многочлен а (в + с + d) = ав + ас + аd,
- 20. Умножение одночлена на многочлен
- 21. Умножение одночлена на многочлен
- 22. Умножение одночлена на многочлен =
- 23. Умножение одночлена на многочлен Заполните пропуски: чтобы умножить одночлен на многочлен, нужно этот одночлен на член
- 24. Умножение одночлена на многочлен 1 вариант 2 вариант 3х (2х-1) 2у (4у-2)
- 26. Скачать презентацию