Содержание
- 2. Цели урока 1. Вспомнить свойства сложения натуральных чисел 2. Применить данные свойства сложения к решению практических
- 3. Путешествие в страну «Натуральные числа» начнётся, если вы откроите сундук, чтобы его открыть нужен числовой код,
- 4. Найдите правило нахождения числа, стоящего в средней клетке
- 5. Найденное число и есть необходимая комбинация чисел 29 Мы его открыли!
- 6. 1)Какое число надо прибавить к натуральному, чтобы получить следующее за ним? 2) Как называются компоненты сложения?
- 7. Задача. Дорога состоит из трёх участков. Первый участок имеет длину 45 км, второй – в 2
- 8. I участок дороги – 45 км II участок дороги - ? В 2 р.длиннее III участок
- 9. В путь! Я вижу домик Василисы Прекрасной и слышу ее жалобный голос. Ребята, помогите мне, отоприте
- 12. Физкультминутка. Поднимите руки класс- это раз Повернулась голова – это два Руки вниз, вперёд смотри –
- 13. Идём дальше, а вот и кот в сапогах едет в карете, попросим его нас подвезти.
- 14. Задача . В первый день собрали 100 т картофеля, что на 30 т меньше, чем во
- 15. 1 день – 100 т 2 день - ? На 30 т больше 3 день -
- 16. Снова в путь! Я вижу домик. Давайте зайдем в него. Посмотрите внимательно: в дальнем углу комнаты
- 17. Вместо звёздочек поставь цифры, чтобы получилось верное равенство 6 1 7 4 Старик Хоттабыч благодарит вас
- 18. 27+53 45+55 45+45 35+65 90
- 19. 45+45 55+65 45+65 75+25 110
- 20. 197+13 155+55 165+35 137+73 200
- 21. 36+24 17+43 32+18 25+35 50
- 23. Скачать презентацию