Содержание
- 2. «Языковой портфель»: - это инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда ученика, рефлексии его собственной деятельности. Это
- 3. «Языковой портфель» позволяет: Поддерживать высокую учебную мотивацию школьников; Поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения
- 4. Виды «Языкового портфеля»: повышение собственной значимости ученика и отражающая его успехи (похвальные грамоты за учебу) Папка
- 5. Педагогическое взаимодействие Сотрудничество Общность целей и задач, стратегия действия Ученик Учитель Взаимопонимание Осознание единства учебного сообщества
- 6. Разделы «Языкового портфеля» My Language Achievements My Language Biography My Favourite Activities
- 7. «Языковой портфель»: алгоритм работы Знакомство со структурой ЯП My Language Biography My Language Achievements Дескрипторы My
- 8. Заполнение «Биографии» ЯП. Описываются персональные данные, опыт изучения и использования других иностранных языков. Важен даже незначительный
- 9. Заполнение «Мои любимые задания» Вносятся данные в «Оценочные таблицы»
- 10. Заполнение «Мои достижения» Учащиеся собирают все творческие, проектные работы и другие свидетельства языковых достижений Важны также
- 11. Презентация ЯП В конце учебного года учащиеся представляют свои портфолио. На презентации присутствуют не только одноклассники,
- 12. Высокое качество организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий Непрерывность собственного профессионального образования
- 14. Скачать презентацию