4100,,0U7 L4 презентация

Hello! Let’s start!
I’m glad to see you here! I hope everything will be fine and we will be able to study in this way.
(Рада вас здесь видеть! Надеюсь, все будет в порядке и у нас получится учиться в таком формате.)
Good luck!
Удачи!

Answer the questions
(отвечаем на вопросы):

Варианты ответов:
Today is Monday.
Yes, I can. / No, I can’t.
Yes, I am.
Yes, I do. / No, I don’t.
Yes, it is. / No, it isn’t.
Вспоминаем те самые три пункта, которые нам необходимо помнить при образовании вопросов и отрицаний:
am/is/are
can
do/does
В ответе используем тот вспомогательный элемент, при помощи которого задан вопрос.

What is it? – It is a(an)…

Преврати приказы в вежливые просьбы
Go to bed!
Dance!
Sing!
Eat your ice cream!
Run!
Open your book!
Нужно просто добавить слово “please” (“пожалуйста”) в начало или в конец предложения.

Open your books on page 43 and find exercise 5.
Открываем учебник на странице 43 и находим упр.5
Вы видите карту с названиями континентов.
Это новый материал, поэтому внимательно слушаем диктора и повторяем за ним произношение новых слов и словосочетаний (они написаны на след.стр.). Выписываем слова в словарь с транскрипцией и переводом (можно найти в конце учебника в словаре).
Под буквой В видим новые глаголы. Прочитываем их по транскрипции, переписываем в словарь. Слушаем диктора, следим по учебнику, прочитываем самостоятельно.

Читаем справочную информацию под упражнением 6.
Основываясь на прочитанном, выполняем упр. 7 устно по образцу.

Home task
(Домашнее задание)
Выписать и выучить новые слова (учим написание, произношение и перевод, как всегда);
Выполнить из учебника упр.6 на стр. 44 письменно в обычной тетради по англ.яз. ( у кого нет, давно пора завести!). Его нужно также прочитать и записать на аудио, после чего прислать мне (инструкция ниже).
Составить письменно по 2 предложения с глаголами love, like, hate про себя.

Оформление домашней работы в тетради
Homework
ex.1
I love…
I love…
I like….
………
ex. 6 p. 44
Tigers live in Asia.
……
…….

Аудио файл
Чтобы я реально могла оценить работу ученика, на мой взгляд, в нашей ситуации это один из немногих способов проверки. Мне важно понимать, что вы, учащиеся, работаете и осваиваете материал, а не просто списываете с ГДЗ. Поэтому к каждому уроку (или почти каждому) нужно будет присылать мне аудиозапись с прочитанным упражнением. Сделать это можно в любом мессенджере (Viber, WhatApp, Telegram) или в ВКонтакте, Инстаграмме. Мой номер [phone]. Добавляйтесь, где вам удобно, только, пожалуйста, не забывайте представляться, если это Viber или WhatApp, например. Конечно, можно это сделать со страниц/телефонов родителей. Кстати, фото домашней работы можно присылать туда же. Только это должно быть читаемо.

Материалы будут выкладываться в тот день, когда должен быть урок по расписанию с утра.
Домашние задания (и письменные, и аудио) должны быть отправлены мне не позднее 10.00. в тот день, к которому это было задано, чтобы я имела возможность проверить, оценить и прокомментировать вашу работу.
За каждую домашнюю работу будет выставляться общая оценка за письменный и устный ответ.
Комментарии по проделыванию домашней работы и оценки вы сможете увидеть у себя в Дневник.ру
Дайте мне, пожалуйста, обратную связь, чтобы я понимала, понятно ли я предоставляю вам материал, удобно вам с ним работать. Спасибо!