Содержание
- 2. -Hello, children! Здравствуйте, ребята!
- 3. Давайте с вами сделаем фонетическую зарядку. Для этого прочитаем несколько раз скороговорку: Tim, take a seat
- 4. РЕБЯТА, ПОПРОБУЙТЕ ОТВЕТИТЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ: 1. DO YOU LIKE DOLLS? (ВЫ ЛЮБИТЕ КУКОЛ?) 2. DO
- 5. ЦЕЛЬ УРОКА: Сегодня вы прочитаете о самой популярной и любимой детской игрушке в Великобритании. Также вы
- 6. Ребята, узнаете ли вы этих персонажей? Установите соответствие: Teddy Bear b) Winnie-the-Pooh c) The Gummi Bears
- 7. - OPEN YOUR BOOKS AT PAGE NINETY-TWO (P.92) (Открываем учебники на с.92) Посмотрите на фотографии и
- 8. IN GREAT BRITAIN CHILDREN LOVE TEDDY BEARS! YOU CAN SEE ALL KINDS OF TEDDY BEARS: BIG
- 9. НОВЫЕ СЛОВА Wear - носить Clothes - одежда Hats - шляпы
- 10. НОВЫЕ СЛОВА all kinds – все виды different – разные some – некоторые wear clothes and
- 11. Nose Eyes Hair Mouth
- 12. ИЩЕМ ОТЛИЧИЯ
- 13. А СЕЙЧАС МЫ С ВАМИ ПОСЛУШАЕМ ПЕСЕНКУ «TEDDY SAYS» ПОВТОРЯЙТЕ ДВИЖЕНИЯ ЗА МИШКОЙ! Cм. Видео
- 14. ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ УРОКА Old Russian Toys (c. 138) Open your books at page 138.
- 15. НОВЫЕ СЛОВА wooden – деревянные from other countries – из других стран as souvenirs – в
- 16. СТАРИННЫЕ РУССКИЕ ИГРУШКИ IN THE PICTURES YOU CAN SEE TRADITIONAL RUSSIAN WOODEN TOYS. PEOPLE FROM OTHER
- 17. ПОХОЖИЕ СЛОВА Traditional Souvenirs
- 18. МАТРЕШКИ A horse
- 20. Наш урок подходит к концу. Подведем итоги. Что интересного вы сможете рассказать своим родителям или друзьям
- 21. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ! ПРОЕКТ! ПРОЕКТ! НАРИСОВАТЬ РИСУНОК Ребята, вы должны нарисовать и описать какую-либо традиционную или старинную
- 23. Скачать презентацию