Поэтапное формирование навыков говорения школьников: декламация, речевые клише, диалог с тренажёром презентация

Содержание

Слайд 3

Причины сбоев в говорении (не только на иностранном языке)

Зафиксированный в культуре ЗАПРЕТ на

устную речь: «Поговори тут у меня!» «Есть вопросы? -Нет вопросов, ну и хорошо.» «Разговорчики в строю!» Вольфрам фон Эшенбах «Парцифаль» - НЕ заданный вовремя вопрос из боязни проявить неотёсанность (Гурнеманц и Парцифаль)
Недостаточно практики подготовленной и спонтанной устной речи – утрата традиции сказок на ночь, устного творчества и свободный обсуждений вне фиксированного формата
Потеря традиции чтения вслух (Кто? Когда? Кому? Зачем?)
Недостаточная начитанность –мало языкового материала для говорения
Недостаток условно-коммуникативных упражнений в учебниках и функциональных узлов в учебных программах

Слайд 4

ГИА-9 http://oge.fipi.ru/os/xmodules/qprint/index.php?proj_guid=8BBD5C99F37898B6402964AB11955663&theme_guid=6AE467806D39AABB4E933C01D8EB127E&groupno=6&groupno=0

Задания экзамена

Task 1.Read the text aloud
Task 2. Answer the questions
Task 3. You

are going to give a talk about …

Возможные затруднения Ss

Task 1. Слабая техника чтения
Ошибки в произношении
Мало времени на отработку навыков чтения
Task 2. Нет опыта разговора с тренажёром
Слабые навыки аудирования
Task 3. Сбои в построении структуры высказывания в соответствии с экзаменационным форматом
Недостаточно опыта публичных монологических выступлений в ситуации повышенного стресса
Недостаточно развитая риторическая компетенция

Слайд 5

Отработка правил чтения

http://injaz.ru/jolly-grammar описание программы формирования и корректировки навыков чтения в основной школе

https://www.jollylearning.co.uk/free-parent-teacher-resources/ демо версии и пробные матриалы

Слайд 6

Литературные фестивали, конкурсы, поэтические вечера

https://vk.com/club129920797 литературный фестиваль Сибирской ассоциации учителей

http://www.bookshop247.com/shop/UID_3595.html

Слайд 7

Идеи для организации работы в мультимедийном языковом центре компьютерном классе персональным компьютером и

с интерактивной доской

Слайд 8

Ресурсы для отработки навыка общения с электронным экзаменатором

Слайд 11

‘Pronunciation for grammar’ CD-ROM

Слайд 15

Формат для заданий по чтению вслух

Конкурсы чтецов
Литературная гостиная (без конкурса)
Литературные фестивали
Театрализация и внеурочные

мероприятия

Слайд 16

Fluency development раздел ‘Fluency Time’ в комплексе для младших средних подростков – готовимся

к заданиям на говорение заблаговременно!

Слайд 18

Поэтапно формируем навыки диалогической речи – аудирование и конспектирование, говорение с опорой на

конспект

Слайд 19

Говорение с опорой на шаблоны из учебника

Слайд 20

Меню раздела с видео и интерактивными упражнениями

Слайд 21

ГИА 11

Формат заданий ГИА 11

Task 1. Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting

material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.
Task 2. Study the advertisement.
You are going to study abroad for three months and want to find a swimming pool you could attend. You’d like to get more information about this swimming pool. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:
Task 3. Imagine that you are showing your photo album to your friend. Choose one photo to present to your friend.
You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes. You have to talk continuously. In your talk remember to speak about…

Возможные затруднения Ss

Task 1. Слабая техника чтения
Ошибки в произношении
Мало времени на отработку навыков чтения
Task 2
Навыки ДР отрабатываются в клише, а не в языковых упражнениях
Task 3
Недостаточно навыков неподготовленного говорения

Читаем вслух фрагменты текстов , как обоснование выбора в multiple choce, цитируем

Восстанавливаем задание «задайте вопросы к предложению, тексту и иллюстрации», тренируем навыки перекрёстного опроса

TED Talks toastmeisters монологическая разминка, дефиниции

Слайд 22

Уровень А2-B2+

Определяем уровень по тесту
Выбираем задание на говорение соответствующей сложности

Пособие с дифференцированным

уровнем сложности и грифом ФИПИ , один из авторов – разработчик КИМов - Симкин В.Н.

Слайд 23

Учимся строить определения - давать объяснения на английском языке дефиниции как заготовки для говорения

Слайд 24

Задания для развития навыков говорения уровня А2
https://youtu.be/QwlBZc9MrJA Key Speaking video

Слайд 25

Задания для развития навыков говорения уровня B1

https://www.youtube.com/watch?v=ixBQ6zHfiyM ESOL Preliminary Speaking video

Слайд 26

Задания для развития навыков говорения уровня B1

Слайд 27

Задания для развития навыков говорения уровня B2

https://www.youtube.com/watch?v=v2qdnGZO7Vk ESOL First Speaking video

Слайд 29

У наших учеников уровень английского – А1 !!!!

New Enterprise

Слайд 30

Слайды с семинара Вы можете скачать здесь:

https://vk.com/bookshop247

Слайд 31

www.injaz.ru бесплатные ресурсы повышение квалификации Чекчурина Ольга Юрьевна olga.chekchurina@yandex.ru (383) 254 00 21 консультации семинары скайпинары ELT-тренинги

Слайд 32

Методика, семинары, вебинары и скайпинары – здесь:

Имя файла: Поэтапное-формирование-навыков-говорения-школьников:-декламация,-речевые-клише,-диалог-с-тренажёром.pptx
Количество просмотров: 25
Количество скачиваний: 0