Презентация на тему Портфолио учителя английского языка

Портфолио учителя английского языка(фото учителя)Ф.И.О.ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___    Санкт-Петербург Общие сведения: фамилия, имя, отчествообразованиеспециальностьквалификациястаж педагогической работызанимаемая должность, предметы, преподаваемые учителемнагрузка Разделы портфолио: динамические показатели предметных знаний, общеучебных компетентностей и мотивационно-эмоциональной сферыабсолютные показатели предметных знаний, общеучебных Динамические показатели  ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___    Санкт-Петербург Aбсолютные показатели  ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___    Санкт-Петербург Рейтинг педагога  ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___    Санкт-Петербург Характеристики профессиональной деятельности как условия обеспечения показатели владения современными технологиямипоказатели включенности в методическую работупоказатели Показатели владения современными технологиями учит детей определять границы своего знания, ставить проблему;учит детей осуществлять контроль Показатели включенности  в методическую работу Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в течение отчетного периода. Повышение квалификации Участие в конкурсах Достижения учителя (грамоты, благодарности, награды) Показатели инновационной (проектной) деятельности.   Единицей инновационной деятельности является образовательный проект педагога. Образовательный проект предполагает
Общие сведения: фамилия, имя, отчествообразованиеспециальностьквалификациястаж педагогической работызанимаемая должность, предметы, преподаваемые учителемнагрузка

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Портфолио учителя английского языка(фото учителя)Ф.И.О.ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___  Санкт-Петербург

Портфолио учителя английского языка

(фото учителя)

Ф.И.О.

ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___
Санкт-Петербург


Слайд 2

Общие сведения: фамилия, имя, отчествообразованиеспециальностьквалификациястаж педагогической работызанимаемая должность, предметы, преподаваемые учителемнагрузка

Общие сведения:


фамилия, имя, отчество
образование
специальность
квалификация
стаж педагогической работы
занимаемая должность, предметы, преподаваемые учителем
нагрузка


Слайд 3

Разделы портфолио: динамические показатели предметных знаний, общеучебных компетентностей и мотивационно-эмоциональной сферыабсолютные показатели предметных знаний, общеучебных

Разделы портфолио:

динамические показатели предметных знаний, общеучебных компетентностей и мотивационно-эмоциональной сферы

абсолютные показатели предметных знаний, общеучебных компетентностей и мотивационно-эмоциональной сферы
рейтинг педагога по результатам опросов родителей и учеников.


ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___
Санкт-Петербург


Характеристики качества образовательного процесса:





Слайд 4

Динамические показатели ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___  Санкт-Петербург

Динамические показатели

ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___
Санкт-Петербург




Слайд 5

Aбсолютные показатели ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___  Санкт-Петербург

Aбсолютные показатели

ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___
Санкт-Петербург




Слайд 6

Рейтинг педагога ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___  Санкт-Петербург

Рейтинг педагога

ГОУ средняя общеобразовательная школы № ___
Санкт-Петербург




Слайд 7

Характеристики профессиональной деятельности как условия обеспечения показатели владения современными технологиямипоказатели включенности в методическую работупоказатели

Характеристики профессиональной деятельности как условия обеспечения


показатели владения современными технологиями

показатели включенности в методическую работу

показатели инновационной (проектной) деятельности.





Слайд 8

Показатели владения современными технологиями учит детей определять границы своего знания, ставить проблему;учит детей осуществлять контроль

Показатели владения современными технологиями


учит детей определять границы своего знания, ставить проблему;
учит детей осуществлять контроль и самооценку своей деятельности в соответствии с выработанными критериями,;
организует учебное сотрудничество детей, совместно-распределенную деятельность при решении учебных задач, учит детей работе в группе;
создает условия для выстраивания ребенком индивидуальной траектории изучения предмета ;
использует современные ИКТ для формирования способности самостоятельно ориентироваться в информационном пространстве
организует проектные и событийные формы работы;
организует совместно-распределенную деятельность детей во внеучебной работе;
обеспечивает включение детей в социально-значимые проекты;
обеспечивает включение родителей в событийную и проектную деятельность детей;
применяет информационные технологии в образовательном процессе
владеет иностранным языком и применяет его в образовательном процессе



Слайд 9

Показатели включенности в методическую работу Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в течение отчетного периода. 2. 

Показатели включенности в методическую работу

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в течение отчетного периода.
2.  Разработка программ факультативов, курсов с углубленным изучением предмета и т.д.

3. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах.


Слайд 10

Повышение квалификации


Повышение квалификации


Слайд 11

Участие в конкурсах


Участие в конкурсах


Слайд 12

Достижения учителя (грамоты, благодарности, награды)


Достижения учителя (грамоты, благодарности, награды)



Слайд 13

Показатели инновационной (проектной) деятельности.  Единицей инновационной деятельности является образовательный проект педагога. Образовательный проект предполагает осознание проблематики,

Показатели инновационной (проектной) деятельности.

Единицей инновационной деятельности является образовательный проект педагога. Образовательный проект предполагает осознание проблематики, обнаруженной в ходе работы, постановку профессиональной цели, предложение инновационного средства решения проблемы.

Показателями наличия образовательного проекта, попадающими в портфолио, являются:

1. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) региональном уровне (проведение собственных мастер-классов, выступления на семинарах, конференциях, круглых столах и др.);

2. Наличие авторских текстов (статей в периодике и др.) по разрабатываемой проблематике,

3. Отзывы ведущих специалистов, являющихся экспертами в области данной проблематики.



  • Имя файла: portfolio-uchitelya-angliyskogo-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 59
  • Количество скачиваний: 0