Содержание
- 2. Фонетическая зарядка Ex. 19, p. 104 (слушаем и повторяем)
- 3. Ex. 17, p. 103 (читаем) textbook [΄tekstbuk] workbook [΄wз:kbuk] pen [΄pen] pencil [΄pensl] rubber [΄rΛbə] pencil
- 4. Ex. 17, p. 103 (читаем) coloured pencils [΄kΛləd ΄penslz] dictionary [΄dik∫ənəri] pencil sharpener[΄pensl ΄∫a:pnə] CD [
- 5. Прочитай слова в транскрипции и запиши их буквами (на английском) в тетрадь [kəm’pju:tə] [peints] [’ru:lə] [’rʌbə]
- 6. Прочитай и соедини (что ты делаешь с помощью данного предмета) Запиши в тетради что получилось (например
- 7. Напиши, какие предметы необходимо иметь ученику на уроках английского (English), математики (Maths), рисования(Art) In English I
- 8. Поставь предложения в правильном порядке и прочти получившиеся диалоги Ex.21, p. 104
- 9. Прочитай рассказ, переведи его и напиши в тетради ответ (на русском языке): Этот рассказ грустный или
- 10. ЭТОТ – ТОТ ЭТИ - ТЕ Когда мы указываем на объекты, мы используем:
- 11. или один несколько Объект может быть
- 12. близко далеко ед.ч. мн.ч This That These Those Объект может быть
- 13. Этот – This Тот – That Эти – These Те - Those
- 14. This is a ball That is a ball These are balls Those are balls
- 15. Заполните пропуски 1 is a toy. 2 are toys. 3 is a plane. 4 are plans.
- 16. This 2. These That Those a train trains a book books is are are is Вставьте
- 18. Скачать презентацию