Вспомогательный глагол did/didn’t презентация

Здравствуйте, дорогие ребята! Мы приступаем к уроку 2 раздела №7 на странице учебника 74
На прошлом уроке мы познакомились с правилом образования прошедшего времени (Past Simple Tense) и правилами чтения окончания -ed.
Наша главная задача на этом уроке познакомиться с вспомогательным глаголом did/didn’t.
Различать при произношении полную и краткую форму вспомогательного глагола did not и didn’t.
Задавать вопросы с вспомогательным глаголом did и правильно строить отрицательные предложения.

Ребята, начнем с аудирования. Для этого открывам учебник на стр.74 упр.1 Читаем данные предложения. Переводим. Затем вы включаете аудиозапись №149 (запись прикрепляю на стене в контакте). Слушаем выполняем задание. Это устно.

Вспоминаем правило с прошлого урока (на стр.72 - оно у вас).

Образование прошедшего времени УЧИМ!

Учим и запоминаем!

Далее выполняете задание 2 на стр.74. Это устно.Проверяете себя, включив аудиозапись №150 (тоже на стене смотрим. Прикреплю)

Работа с текстом.
В учебнике на странице 75 упражнение 4. Читаем текст вслух о том, как Баркеры провели выходные дни. В тексте находите все глаголы в прошедшем времени и произносите их вслух.
Далее, под буквой B на стр. 76 выполняете это задание в тетради.
Вам нужно закончить данные предложения, смотрите в тексте ответы и дописываете.
Мне отправите фото задания.

Ребята, давайте вспомним как мы задаем вопросы и отвечаем на них в настоящем времени.
Вы знаете, что нам необходим в постоении вопросительного предложения и отрицательного вспомогательный глагол Do или Does.

В прошедшем времени (Past Simple Tense)
В прошедшем времени (Past Simple Tense)
did — это форма прошедшего времени глагола do) и didn’t (в отрицательных предложениях).

Читаем правило в учебнике на стр.76 и включаем аудиозапись №151

Вопросы в простом прошедшем времени в английском языке несложные, необходимо только не забывать про глагол did и употреблять сказуемое не в прошедшем времени, а в инфинитиве. К слову, они же используются и при отрицании.

Did + действующее лицо + смысловой глагол

В сравнении настоящее и прошедшее время

упражнение 5 и 6 на странице 77 учебника выполняем устно.
Ребята, не забываем делать краткие записи темы в тетради так, как мы с вами на уроках записываем. Правила образования прошедшего времени учим, используя материалы из презентации.

Домашнее задание на 13 апреля.

И не забываем про работу с текстом в учебнике с.76.