Презентации по Астрономии

Ғарыш дегеніміз не
Ғарыш дегеніміз не
Бағалау критерийлері Тілдік мақсат Астрономия ғылымының ерекшеліктерін анықтайды. Астрономия ғылымы туралы әңгімелейді. Ғарышты зерттеуге арналған құралдар мен ұшу аппараттарын анықтайды. Құралдарды сипаттау үшін қарапайым терминдерді қолданады. Оқушылар істей алады. Шоқжұлдыздарын бақылайды; Пәнге тән лексика мен терминология: Астрономия, ғарыш, шоқжұлдыз; Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Ғарыштық денелердің атауы туралы не білеміз? Аспан денелерінің құрылысын, қозғалысын білеміз. Зерттеуге арналған құрылғылардың ерекшеліктері туралы білеміз. Құндылықтарды дамыту Ынтымақтастыққа,бірін-бірі бағалауға тәрбиелеу Дүниетану, сауат ашу, астраномия Пән аралық байланыс АКТ қолдану дағдылары Слайд, суреттер, парақшалар Амандасу. Сәлеметсіздерме. Здравствуйте. Неllo Аспанға қарап ай көрдім, Төменге қарап жер көрдім. Оңға, солға бұрылып Егеменді ел көрдім.
Продолжить чтение
Наша планета Земля
Наша планета Земля
. Цель: дать детям представление о том, что планета Земля – это огромный шар. Развивать познавательную активность, кругозор. Формировать представление о том, что надо любить природу с детства, изучать ее, правильно с ней обращаться. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру. Задачи: Углубить представления о том, что планета Земля – это огромный шар, большая часть которого покрыта водой. Кроме воды есть материки – твердая земля – суша, где живут люди. Познакомить детей с научной версией образования материков на планете Земля, с условными обозначениями суши, воды на картах и глобусах, с названиями и расположением материков на карте. Подвести к пониманию уникальности нашей планеты, так как только на Земле есть жизнь. Воспитывать стремление беречь нашу Землю. Побуждать детей делать умозаключения на основе имеющихся сведений. Развивать воображение, ассоциативное и творческое мышление. - Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами продолжаем беседу о нашей планете Земля.. Сколько всего интересного и неизведанного таит она в себе. Мы с вами давайте побудем первооткрывателями, как и путешественники в давние времена. Для себя мы узнаем что-то новое.
Продолжить чтение
Чтобы стать крылатым...Часть 1
Чтобы стать крылатым...Часть 1
Константин Эдуардович Циолковский. В начале 20 в. основоположник современной космонавтики К.Э. Циолковский обосновал возможность использования ракет для межпланетных сообщений, указал пути развития космонавтики и ракетостроения. Им была впервые решена задача посадки на поверхность безатмосферных планет. Вывел формулу, используемую при расчете топлива для космического корабля. Рассчитал оптимальную высоту для спутника. Вклад в науку Надо сказать, что идея соединить космическое и земное направления человеческой деятельности принадлежит именно К.Э. Циолковскому. Когда ученый говорил: "Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели", он не выдвигал альтернативы - либо Земля, либо космос. Циолковский никогда не считал выход в космос следствием какой-то безысходности жизни на Земле. Напротив, он говорил о рациональном преобразовании природы нашей планеты силой разума. Люди, утверждал ученый, "изменят поверхность Земли, ее океаны, атмосферу, растения и самих себя. Будут управлять климатом и будут распоряжаться в пределах Солнечной системы, как на самой Земле, которая еще неопределенно долгое время будет оставаться жилищем человечества".
Продолжить чтение
Галактика. Строение галактик
Галактика. Строение галактик
ЧТО ТАКОЕ ГАЛАКТИКА? Галактикой называется большая система из звёзд, межзвездного газа, пыли, тёмной материи и тёмной энергии, связанная силами гравитационного взаимодействия. Кроме обычных звезд и межзвездной среды галактика также содержит различные туманности. Точное количество галактик в наблюдаемой части Вселенной не известно, но, по всей видимости, их порядка двух триллионов. Галактики- это чрезвычайно далекие астрономические обьъекты . ВОЗРАСТ ГАЛАКТИК Возраст галактик равен примерно возрасту Вселенной. Образование галактик рассматривают как естественный этап эволюции Вселенной, происходящий под действием гравитационных сил. Как предполагают ученые, около 14 млрд. лет назад произошел большой взрыв, после которого Вселенная везде была одинаковой. Затем частицы пыли и газа начали группироваться, объединяться, сталкиваться и таким образом появлялись сгустки, которые позднее превращались в галактики.
Продолжить чтение