Слайд 2
![ЦЕЛИ УРОКА Изучение борьбы за существование и естественного отбора -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-1.jpg)
ЦЕЛИ УРОКА
Изучение борьбы за существование и естественного отбора - как движущей
силы эволюции органического мира.
Развитие компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
Расширение кругозора обучающихся
Слайд 3
![АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ Объясните термины: Биологический прогресс, Биологический регресс, Ароморфоз, Идиоадаптация, Общая дегенерация.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-2.jpg)
АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
Объясните термины:
Биологический прогресс,
Биологический регресс,
Ароморфоз,
Идиоадаптация,
Общая дегенерация.
Слайд 4
![НАЙДИТЕ СООТНОШЕНИЯ ПОНЯТИЙ И РИСУНКОВ Ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация а) в) а) б) г) д) е)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-3.jpg)
НАЙДИТЕ СООТНОШЕНИЯ ПОНЯТИЙ И РИСУНКОВ
Ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация
а)
в)
а)
б)
г) д) е)
Слайд 5
![ХАРАКТЕРИСТИКА БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА И БИОЛОГИЧЕСКОГО РЕГРЕССА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-4.jpg)
ХАРАКТЕРИСТИКА БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА И БИОЛОГИЧЕСКОГО РЕГРЕССА
Слайд 6
![ИНТЕНСИВНОСТЬ РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ Самка аскариды даёт 200 тысяч яиц в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-5.jpg)
ИНТЕНСИВНОСТЬ РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ
Самка аскариды даёт 200 тысяч яиц в сутки.
Травяная лягушка
откладывает
от 840 до 4000 икринок.
Слайд 7
![ПОЧЕМУ НЕ НАБЛЮДАЕТСЯ БЕЗУДЕРЖНОГО РОСТ ЧИСЛЕННОСТИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ? Колорадский жук рачки пингвины тараканы пчелы клещи муравьи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-6.jpg)
ПОЧЕМУ НЕ НАБЛЮДАЕТСЯ БЕЗУДЕРЖНОГО РОСТ ЧИСЛЕННОСТИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ?
Колорадский жук
рачки
пингвины
тараканы
пчелы
клещи
муравьи
Слайд 8
![РАВНОВЕСНОЕ СОСТОЯНИЕ ПОПУЛЯЦИИ: Все уровни благоприятны Биологический потенциал Взрыв численности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-7.jpg)
РАВНОВЕСНОЕ СОСТОЯНИЕ ПОПУЛЯЦИИ:
Все уровни
благоприятны
Биологический потенциал
Взрыв численности
Сопротивление
среды: хищники, паразиты, голод, болезни
,
неблагоприятные погодные условия,
конкуренция
Снижение
численности
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-8.jpg)
Слайд 10
![ФОРМЫ БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-9.jpg)
ФОРМЫ БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ
Слайд 11
![ВНУТРИВИДОВАЯ БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ Происходит между особями одного вида Это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-10.jpg)
ВНУТРИВИДОВАЯ БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ
Происходит между особями одного вида
Это самая острая форма
борьбы
Особи нуждаются в одних и тех же ресурсах
Слайд 12
![ВНУТРИВИДОВАЯ ФОРМА БОРЬБЫ Жук олень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-11.jpg)
ВНУТРИВИДОВАЯ ФОРМА БОРЬБЫ
Жук олень
Слайд 13
![ПРИЧИНЫ ВНУТРИВИДОВОЙ БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ Состязание хищников за добычу Соперничество](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-12.jpg)
ПРИЧИНЫ ВНУТРИВИДОВОЙ БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ
Состязание хищников за добычу
Соперничество за самку,
за территорию
Соперничество за жизненное пространство
За место размножения
Слайд 14
![МЕЖВИДОВАЯ ФОРМА БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ Протекает остро, если виды относятся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-13.jpg)
МЕЖВИДОВАЯ ФОРМА БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ
Протекает остро, если виды относятся к одному
роду и, или нуждаются в одинаковых условиях обитания
Слайд 15
![Межвидовая форма борьбы Пример: «хищник-жертва» «паразит-хозяин» «растение-травоядное животное»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-14.jpg)
Межвидовая форма борьбы
Пример:
«хищник-жертва»
«паразит-хозяин»
«растение-травоядное животное»
Слайд 16
![БОРЬБА С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМИ УСЛОВИЯМИ СРЕДЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-15.jpg)
БОРЬБА С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМИ УСЛОВИЯМИ СРЕДЫ
Слайд 17
![ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ Определите формы борьбы за существование: 1.В тундре все](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-16.jpg)
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ
Определите формы борьбы за существование:
1.В тундре все деревья карликовые
2.В гнездо
ласточки береговушки заползла змея.
3.На кислой почве получили плохой урожай ячменя.
4.Чайки живут колониями
5.Густые всходы растений вытягиваются
Слайд 18
![ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ 6.Самой распространенной крысой в городах является пасюк, он](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-17.jpg)
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ
6.Самой распространенной крысой в городах является пасюк, он вытесняет другие
виды крыс.
7.Летучие рыбы спасаются от погони, выпрыгивая из воды.
8. «Стрекоз стальные челюсти нещадно,
Рой насекомых истребляют жадно»
(Эрамз Дарвин – дед Ч.Дарвина)
Слайд 19
![КОМПЛЕКСЫ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ, СНИЖАЮЩИЕ ВНУТРИВИДОВУЮ БОРЬБУ: Угроза Демонстрация Территориальность Пространственное разрежение популяции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-18.jpg)
КОМПЛЕКСЫ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ, СНИЖАЮЩИЕ ВНУТРИВИДОВУЮ БОРЬБУ:
Угроза
Демонстрация
Территориальность
Пространственное разрежение популяции
Слайд 20
![ДЕМОНСТРАЦИЯ СИЛЫ САМЦАМИ БЕГЕМОТОВ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-19.jpg)
ДЕМОНСТРАЦИЯ СИЛЫ САМЦАМИ БЕГЕМОТОВ
Слайд 21
![ТУРНИР ЗУБРОВ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-20.jpg)
Слайд 22
![ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СТАДЕ АНТИЛОПЫ-ГНУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-21.jpg)
ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СТАДЕ АНТИЛОПЫ-ГНУ
Слайд 23
![ГОРИЛЛЫ Иерархические взаимосвязи в семье (автократия)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-22.jpg)
ГОРИЛЛЫ
Иерархические взаимосвязи в семье (автократия)
Слайд 24
![КАКИЕ ФОРМЫ БОРЬБЫ ПРЕДСТАВЛЕНЫ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336522/slide-23.jpg)
КАКИЕ ФОРМЫ БОРЬБЫ ПРЕДСТАВЛЕНЫ?