Содержание
- 2. Цели Повторим живую и неживую природу, рукотворный мир. Повторим группы животных. Определим, к какой группе животных
- 3. Повторяем! Обобщаем!
- 4. Разделите предметы на группы Живая природа Неживая природа
- 5. Природа Живая природа Неживая природа Солнце, Луна, звёзды, облака, вода, камни, почва. Царство растений Царство животных
- 6. Человек – часть природы?
- 7. ПОДУМАЕМ! Окружающий мир Неживая природа Живая природа Изделия человека
- 8. ? ? ? ? С какой группой животных наибольшее сходство?
- 9. Отличительные признаки Группы животных Умения
- 10. Порассуждай и сделай вывод. Я не , хотя и умею плавать. Я не , ведь у
- 11. Вывод: человек во многом похож на млекопитающих, значит он – часть природы.
- 12. НО! Мышление и речь Думать, размышлять, анализировать Мечтать Изучать науки и Создавать преобразовывать природу
- 13. Человек – разумное существо! Отличие человека от животных.
- 14. Для чего люди изобрели эти предметы?
- 15. Вывод Человек во многом похож на животных. Но, человек отличается от животных: Он создаёт то, чего
- 16. Проверь себя 1. Докажите, что человек - часть живой природы. 2. Чем человек отличается от животных?
- 17. Проблема Может ли человек жить без природы?
- 18. Природа может жить без человека, а человек, без нее – нет!
- 19. На бескрайних полях выращивают зерно.
- 20. В садах зреют ароматные фрукты.
- 21. На полях и огородах выращивают овощи.
- 22. В степях и на жайлау пасутся стада коров, овец, лошадей и верблюдов
- 23. Растения и продукты, полученные из молока и мяса животных, мы употребляем в пищу.
- 24. Лекарственные растения используются для лечения разных болезней.
- 25. Множество других полезных вещей, изготовленных из растений, необходимы нам в жизни. Это мебель, бумага. ткани, строительные
- 26. Природа – это лучшее место отдыха
- 27. Природа – это все то, что существовало и существует независимо от человека, все то, что не
- 28. СИНКВЕЙН 1-я строка – название синквейна 2-я строка – два прилагательных 3-я строка – три глагола
- 30. Скачать презентацию