Человек - часть живой природы. Окружающий мир, 2 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Цели

Повторим живую и неживую природу, рукотворный мир.
Повторим группы животных.
Определим, к какой группе животных

относится человек.
Узнаем, чем человек отличается от животных.
Ответим на вопрос: может ли человек жить без природы.

Слайд 3

Повторяем!
Обобщаем!

Слайд 4

Разделите предметы на группы

Живая природа

Неживая природа

Слайд 5

Природа

Живая природа

Неживая природа

Солнце, Луна,
звёзды, облака,
вода, камни, почва.

Царство растений

Царство животных

Царство грибов

Цветы,
травы

Деревья

Кустарники

Рыбы

Птицы

Звери

Насекомые

Съедобные

Несъедобные

Слайд 6

Человек –
часть природы?

Слайд 7

ПОДУМАЕМ!

Окружающий мир

Неживая природа

Живая природа

Изделия человека

Слайд 8

?

?

?

?

С какой группой животных
наибольшее сходство?

Слайд 9

Отличительные признаки

Группы животных

Умения

Слайд 10

Порассуждай и сделай вывод.

Я не , хотя и умею плавать. Я не

, ведь у меня не ног. Я и не , у меня нет для полёта. Я –

рыба

насекомое

6

птица

крыльев

млекопитающее.

Слайд 11

Вывод:

человек во многом
похож на
млекопитающих,
значит он –
часть
природы.

Слайд 12

НО!

Мышление и речь

Думать, размышлять,
анализировать

Мечтать

Изучать науки
и

Создавать

преобразовывать
природу

Слайд 13

Человек –
разумное
существо!

Отличие человека от животных.

Слайд 14

Для чего люди изобрели эти предметы?

Слайд 15

Вывод

Человек во многом похож на животных.
Но, человек отличается от животных:
Он

создаёт то, чего нет в природе.
Изготавливает приспособления для облегчения своего труда.
Изобретает разные приборы для изучения природы.
Человек умеет устно и письменно излагать свои мысли.

Слайд 16

Проверь себя

1. Докажите, что
человек - часть живой природы.

2. Чем человек

отличается от животных?


Слайд 17

Проблема

Может ли человек жить без природы?

Слайд 18

Природа может жить без человека, а человек, без нее – нет!

Слайд 19

На бескрайних полях выращивают зерно.

Слайд 20

В садах зреют ароматные фрукты.

Слайд 21

На полях и огородах выращивают овощи.

Слайд 22

В степях и на жайлау пасутся стада коров, овец, лошадей и верблюдов

Слайд 23

Растения и продукты, полученные из молока и мяса животных, мы употребляем в пищу.

Слайд 24

Лекарственные растения используются для лечения разных болезней.

Слайд 25

Множество других полезных вещей, изготовленных из растений, необходимы нам в жизни.

Это мебель, бумага.

ткани, строительные материалы.

Слайд 26

Природа – это лучшее место отдыха

Слайд 27

Природа – это все то, что существовало и существует независимо от человека, все

то, что не было создано человеком. Чтобы человек стал добрым хозяином, он должен знать природу и беречь ее.

Слайд 28

СИНКВЕЙН

1-я строка – название синквейна
2-я строка – два прилагательных
3-я строка

– три глагола
4-я строка – фраза или предложение из четырех слов на тему синквейна
5-я строка – существительное (синоним или ассоциация)
Имя файла: Человек---часть-живой-природы.-Окружающий-мир,-2-класс.pptx
Количество просмотров: 129
Количество скачиваний: 1