Человек и его здоровье. Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция функций жизнедеятельности человека презентация

Содержание

Слайд 2

Нервная система (НС)

Функции НС:
объединение всех частей организма;
регуляция работы органов и систем;
связь

организма с внешней средой, приспособление организма к условиям среды;
обеспечение психической деятельности человека, его сознания, мышления и речи

Слайд 6

Свойства нервной ткани:
возбудимость и проводимость

Слайд 7

Строение нейрона

Слайд 8

Вещество мозга

Слайд 9

Рефлекс

Слайд 10

Рефлекс. Рефлекторная дуга

Слайд 11

Рефлекторная дуга

Слайд 12

Рефлекторная дуга

Слайд 13

Синапс

Слайд 14

Синапс

Слайд 15

ЦНС. Спинной мозг

Проводниковая – проведение импульсов от головного мозга к органам и обратно.
Рефлекторная

– замыкаются дуги безусловных рефлексов.

Слайд 16

Рефлекторная функция спинного мозга

Безусловные рефлексы, которые регулируют соматические и вегетативные функции организма.

Слайд 17

ЦНС. Головной мозг

продолговатый

задний

средний

промежуточный

передний

Слайд 18

Отделы головного мозга

Слайд 19

Отделы головного мозга

Слайд 20

Отделы головного мозга

Слайд 21

Отделы головного мозга

Слайд 22

Отделы головного мозга

Слайд 23

Кора больших полушарий

Слайд 24

Кора больших полушарий

Слайд 25

Периферическая НС

Слайд 26

Вегетативная НС

Слайд 27

Вегетативная НС

Слайд 28

Вегетативная НС

Слайд 29

Вегетативная НС

Слайд 30

Вегетативная НС

Слайд 31

Рефлексы

Слайд 32

Безусловный рефлекс

Слайд 33

Условный рефлекс

Слайд 34

Эндокринная система

Слайд 35

Эндокринная система

Слайд 36

Гормоны

органические вещества – производные аминокислот; белки; стероиды или производные жирных кислот;

биологически активные вещества с высокой физиологической активностью;
специфичность действия на определённые обменные процессы или ткани;
общее (дистантное) и местное действие;
доставляются во все органы;
действуют медленно и длительное время

Слайд 37

Орган, который реагирует на определённый гормон, называется органом-мишенью.
Восприятие гормонов осуществляется гликокаликсом клеток.

Слайд 38

Эндокринный аппарат

Слайд 39

Эндокринный аппарат

Слайд 40

Центральное звено. Гипоталамус

гипоталамус

гипофиз

Слайд 41

Гипоталамус

Слайд 42

Гипоталамо-гипофизарная система

Слайд 43

Центральное звено. Гипофиз

Слайд 44

Гипофиз. Нарушения работы

Слайд 45

Гипофиз. Нарушения работы

вазопрессин (антидиуретический)
при недостатке развивается несахарный диабет (в сутки больные выделяют

до 20-30л мочи);
при избытке – мочи вырабатывается до 250 мл в сутки

Слайд 46

Центральное звено. Эпифиз

эпифиз

Слайд 47

Центральное звено. Эпифиз

Гормоны меланотонин и серотонин
тормозят половое созревание;
регулируют суточную и

сезонную активность организма;
обеспечивают экономную и рациональную жизнедеятельность;
при избытке - недоразвитие половых желёз и вторичных половых признаков;
при недостатке - преждевременное половое созревание

Слайд 48

Периферическое звено. Щитовидная железа

Слайд 49

Периферическое звено. Щитовидная железа

Слайд 50

Щитовидная железа. Нарушение работы

Базедова болезнь

Микседема

Кретинизм

Эндемический зоб

Слайд 51

Периферическое звено. Надпочечники

Слайд 52

Периферическое звено. Надпочечники

Слайд 53

Надпочечники. Нарушение работы

Слайд 54

Околощитовидные (паращитовидные) железы

Гормон – паратгормон (паратирин)
повышает содержание кальция в крови, активирует рассасывание

костной ткани, регулирует обмен фосфора (выведение почками) и кальция (отложение в тканях);
при избытке наблюдается повышение уровня кальция в крови за счёт выхода его из тканей, разрушение костной ткани;
при удалении желёз – тетания (судороги, разрушение зубов, снижение веса, содержания кальция в крови)

Слайд 55

Тимус (вилочковая, или зобная железа)

обеспечивают дифференцировку
Т-лимфоцитов

тимус

Слайд 56

Поджелудочная железа

поджелудочная железа

Железа
смешанной секреции

Слайд 57

Поджелудочная железа

Слайд 58

Половые железы

Развитие вторичных половых признаков, репродуктивные возможности организма, обеспечивают оплодотворение, развитие зародыша и

плода, роды

Слайд 59

Механизмы регуляции

Слайд 60

Регуляция работы сердца

Слайд 61

Регуляция дыхания

Слайд 62

Регуляция выделения

Слайд 63

Повторение и закрепление

Слайд 64

ЕГЭ – 2018: что нужно знать!!!

Последовательности по анатомии и физиологии
Движение крови в кругах;

превращение венозной крови в артериальную
Образование лимфы
Остановка кровотечения
Движение воздуха при вдохе и при выдохе
Пищеварительные процессы в целом, в желудке, в кишечнике
Рефлекторная дуга слюноотделения и сокращения скелетной мышцы
Прохождение звуковой волны в ухе; прохождение световой волны в глазе
Работа анализаторов (зрительного, слухового)
Выделение гормона (от гипофиза до железы)
Нейрогормоны гипоталамуса – гипофиз – железа – гормон – клетка-мишень
Выделение пищеварительного сока в результате условного и безусловного рефлекса
Образование мочи
Нервно-гуморальная регуляция механизма вдоха и выдоха
Нервно-гуморальная регуляция механизма потоотделения
Выработка условного рефлекса

Слайд 65

ЕГЭ – 2018: что нужно знать!!!

задания с рисунками
Губчатое и компактное вещество с картинками
Скелет

кита
Признаки отделов растений (моховидные, хвощевидные, голосеменные, цветковые); семейства не спрашивают
Кочан капусты
Разнообразные стадии митоза и мейоза
Филогенетия лошади
Мышцы
Глаз, ухо
Почки
Плавательный пузырь рыбы
Устьица и эпидермис в строении листа
Нуклеотиды РНК, ДНК и функции
Бактериофаг
Мерцательный эпителий
Паук
Лапки и ротовые аппараты насекомых

Слайд 66

ЕГЭ – 2018: что нужно знать!!!

Слайд 67

Линия 23


Информация об ископаемых животных и растениях в учебнике В. Теремова

и Р.Петросовой

Слайд 68

Расчёт для построения хромосомной карты; фрагмент хромосомы перерисовать в бланк и на нём

отметить расположение генов
Задача (перечислять все кодоны по таблице генетического кода для одной аминокислоты)
Задача по генетике (фенотипы потомков указываться не будут, только их количественное соотношение)

ЕГЭ – 2018: что нужно знать!!!

Слайд 69

Расчёт для построения хромосомной карты; фрагмент хромосомы перерисовать в бланк и на нём

отметить расположение генов
Задача (перечислять все кодоны по таблице генетического кода для одной аминокислоты)
Задача по генетике (фенотипы потомков указываться не будут, только их количественное соотношение, например, 3 : 3 : 1 : 1)

ЕГЭ – 2018: что нужно знать!!!

Слайд 70

Повторение и закрепление

Имя файла: Человек-и-его-здоровье.-Нервная-и-эндокринная-системы.-Нейрогуморальная-регуляция-функций-жизнедеятельности-человека.pptx
Количество просмотров: 58
Количество скачиваний: 0