Слайд 2
![1. Докажите, что человек существо биосоциальное?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-1.jpg)
1. Докажите, что человек существо биосоциальное?
Слайд 3
![2. Назовите главные отличия человека от животного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-2.jpg)
2. Назовите главные отличия человека от животного
Слайд 4
![3. Как человек реализует себя в обществе?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-3.jpg)
3. Как человек реализует себя в обществе?
Слайд 5
![Практическое задание: запишите в два столбика из приведенного ниже списка признаки, характерные для человека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-4.jpg)
Практическое задание: запишите в два столбика из приведенного ниже списка признаки,
характерные для человека
Слайд 6
![Наследуемые признаки Признаки, приобретаемые человеком на протяжении жизни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-5.jpg)
Наследуемые признаки
Признаки, приобретаемые человеком на протяжении жизни
Слайд 7
![Способность защищаться; способность относиться к другим, как к себе; способность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-6.jpg)
Способность защищаться; способность относиться к другим, как к себе; способность делать
запасы впрок; способность отличать хорошее от дурного; способность строить жилье; определенный овал лица; способность передвигаться; способность мыслить; способность утолять голод, способность слышать, способность к живописи
Слайд 8
![План изучения новой темы: Природа и её значение в жизни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-7.jpg)
План изучения новой темы:
Природа и её значение в жизни человека;
Человек –
вершина пирамиды или звено в цепи?
Слайд 9
![Природа – это окружающий нас мир во всем бесконечном проявлении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-8.jpg)
Природа – это окружающий нас мир во всем бесконечном проявлении
Слайд 10
![Природа – это биосфера нашей планеты, т.е. земная оболочка, охваченная жизнью](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-9.jpg)
Природа – это биосфера нашей планеты, т.е. земная оболочка, охваченная жизнью
Слайд 11
![Природа- естественная среда обитания человека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-10.jpg)
Природа- естественная среда обитания человека
Слайд 12
![« Допустим, что мы случайно убили мышь. Это значит, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-11.jpg)
« Допустим, что мы случайно убили мышь. Это значит, что всех
будущих потомков мыши не будет…Не хватит 10 мышей – умрет одна лиса. Десятью лисами меньше…погибнут насекомые и стервятники, сгинет неисчислимое множество форм жизни»
Слайд 13
![Человек- венец природы?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-12.jpg)
Слайд 14
![1.Человек наделен разумом и речью](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-13.jpg)
1.Человек наделен разумом и речью
Слайд 15
![2. Умение накапливать информацию, обобщать её и создавать нечто несуществующее в природе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-14.jpg)
2. Умение накапливать информацию, обобщать её и создавать нечто несуществующее в
природе
Слайд 16
![3.Создание своих собственных законов, среди которых на первое место вышли требования морали](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-15.jpg)
3.Создание своих собственных законов, среди которых на первое место вышли требования
морали
Слайд 17
![Или человек – звено цепи?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-16.jpg)
Или человек – звено цепи?
Слайд 18
![1. Человек имеет разум, но может ли он воспользоваться этим преимуществом?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/393325/slide-17.jpg)
1. Человек имеет разум, но может ли он воспользоваться этим преимуществом?