Химический состав клетки презентация

Содержание

Слайд 2

Задания по карточке На перемене уточните, кто, какую карточку выполнял.

Задания по карточке

На перемене уточните, кто, какую карточку выполнял.
Объединитесь в группы:
Группа

1. ТЕЗИС
Группа 2. СИМВОЛ
Группа 3. ПОНЯТИЕ
Группа 4. СХЕМА
Группа 5. ТВОРЧЕСТВО
Группа 6. ПРАКТИКА
Группа 7. РЕФЛЕКСИЯ
Группа 8. ВОПРОС
Слайд 3

Группа 1. Позиция «Тезис» - отобрать в параграфе главные цели,

Группа 1.

Позиция «Тезис» - отобрать в параграфе главные цели, отвечая на

вопрос: для чего мы изучаем эту тему.

Молодцы!

Слайд 4

Группа 2. Позиция «Символ» - нарисовать наглядный образ изучаемой темы, используя краски, фломастеры, карандаши. Молодцы!

Группа 2.

Позиция «Символ» - нарисовать наглядный образ изучаемой темы, используя краски,

фломастеры, карандаши.

Молодцы!

Слайд 5

Группа 3. Позиция «Понятие» - выписать из параграфа список ключевых слов и дать их определение. Молодцы!

Группа 3.

Позиция «Понятие» - выписать из параграфа список ключевых слов и

дать их определение.

Молодцы!

Слайд 6

Группа 4. Позиция «Схема»- представить изучаемый материал в виде схемы

Группа 4.

Позиция «Схема»- представить изучаемый материал в виде схемы (кластеров –

посмотри в Интернете, что означает это слово).

ХОРОШО!

Слайд 7

Группа 5. Позиция «Творчество» - в поэтической форме отразить или

Группа 5.

Позиция «Творчество» - в поэтической форме отразить или тему, или

процесс её изучения (можно сочинить стихотворение или сделать рекламу и т.д.).

Молодцы!

Слайд 8

Группа 6. Позиция «Практика» - показать, где можно применить знания, полученные из этого параграфа. Молодцы!

Группа 6.

Позиция «Практика» - показать, где можно применить знания, полученные из

этого параграфа.

Молодцы!

Слайд 9

Группа 7. Позиция «Рефлексия» - определить трудности в изучении темы. Отлично!

Группа 7.

Позиция «Рефлексия» - определить трудности в изучении темы.

Отлично!

Слайд 10

Группа 8. Позиция «Вопрос» - составить для одноклассников содержательные вопросы по параграфу. Молодцы!

Группа 8.

Позиция «Вопрос» - составить для одноклассников содержательные вопросы по параграфу.

Молодцы!

Слайд 11

Как называются главные части клетки? МЕМБРАНА ЯДРО ЦИТОПЛАЗМА

Как называются главные части клетки?

МЕМБРАНА

ЯДРО

ЦИТОПЛАЗМА

Слайд 12

ЧТО ТАКОЕ ЯДРО? Ядро – важная часть клетки, в нём хранится наследственная информация об организме.

ЧТО ТАКОЕ ЯДРО?

Ядро – важная часть клетки, в нём хранится наследственная

информация об организме.
Слайд 13

ЧТО ТАКОЕ ЦИТОПЛАЗМА? Цитоплазма – полужидкая часть клетки, которая постоянно

ЧТО ТАКОЕ ЦИТОПЛАЗМА?

Цитоплазма – полужидкая часть клетки, которая постоянно движется; в

ней расположены мелкие тельца – рибосомы, хлоропласты, вакуоли.
Слайд 14

ЧТО ТАКОЕ МЕМБРАНА? Клеточная мембрана покрывает клетку снаружи, защищает её, имеет выросты, складки и поры.

ЧТО ТАКОЕ МЕМБРАНА?

Клеточная мембрана покрывает клетку снаружи, защищает её, имеет

выросты, складки и поры.
Слайд 15

Тело состоит из одной клетки Тело состоит из многих клеток ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ Приведите примеры организмов

Тело состоит из одной клетки

Тело состоит из многих клеток

ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ

МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ

Приведите примеры организмов

Слайд 16

ЧТО ТАКОЕ ТКАНИ? Группы клеток, сходных по строению и функциям, называют тканями.

ЧТО ТАКОЕ ТКАНИ?

Группы клеток, сходных по строению и функциям, называют тканями.

Слайд 17

ТКАНИ ОРГАНИЗМОВ ТКАНИ ЖИВОТНЫХ ТКАНИ РАСТЕНИЙ ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ МЫШЕЧНАЯ НЕРВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОСНОВНАЯ ПОКРОВНАЯ ПРОВОДЯЩАЯ МЕХАНИЧЕСКАЯ

ТКАНИ ОРГАНИЗМОВ

ТКАНИ
ЖИВОТНЫХ

ТКАНИ
РАСТЕНИЙ

ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ

СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ

МЫШЕЧНАЯ

НЕРВНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОСНОВНАЯ

ПОКРОВНАЯ

ПРОВОДЯЩАЯ

МЕХАНИЧЕСКАЯ

Слайд 18

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ Есть ли у старой сосны образовательная ткань?

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ

Есть ли у старой сосны образовательная ткань?
В чём основное

отличие растительной клетки от животной?
Укажите различие между соединительной тканью и эпителиальной.
Когда цитоплазма будет двигаться быстрее – при ярком освещении или в темноте?
Слайд 19

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ Рисунки 18 и 19.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Рисунки 18 и 19.

Слайд 20

ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КЛЕТКИ Новая тема Дата

ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КЛЕТКИ

Новая тема Дата

Слайд 21

ВЫ НАУЧИТЕСЬ Различать неорганические и органические вещества клетки, минеральные соли

ВЫ НАУЧИТЕСЬ

Различать неорганические и органические вещества клетки, минеральные соли объяснять их

значение для организма.
Наблюдать демонстрацию опытов и понимать объяснение учителя.
Изучать рисунки учебника и анализировать представленную на них информацию о результатах опытов.
Слайд 22

ВЕЩЕСТВА КЛЕТКИ Клетки живых организмов состоят из многих веществ. В

ВЕЩЕСТВА КЛЕТКИ

Клетки живых организмов состоят из многих веществ.

В Е Щ Е

С Т В А

НЕОРГАНИЧЕСКИЕ

ОРГАНИЧЕСКИЕ

ВОДА, ПОВАРЕННАЯ СОЛЬ, СОДА

КРАХМАЛ, ЖИР, БЕЛОК

Слайд 23

Таблица. Определение состава семян

Таблица. Определение состава семян

Слайд 24

ПРОВЕДЁМ ОПЫТЫ Опыт 1. Нагревание семян на пламени спиртовки

ПРОВЕДЁМ ОПЫТЫ

Опыт 1. Нагревание семян на пламени спиртовки

Слайд 25

Опыт 2. Изучение растительного белка: А – приготовление теста; Б

Опыт 2. Изучение растительного белка:
А – приготовление теста;
Б –

полоскание теста в стакане с водой;
В – определение крахмала;
Г – клейковина (растительный белок) на марле
Слайд 26

Опыт 3. Раздавленное семя подсолнечника оставляет жирное пятно на бумаге

Опыт 3. Раздавленное семя подсолнечника оставляет жирное пятно на бумаге

Слайд 27

ВЫВОДЫ Тела живых организмов состоят из неорганических и органических веществ.

ВЫВОДЫ

Тела живых организмов состоят из неорганических и органических веществ. Неорганические вещества

- это вода и минеральные соли, а органические вещества – это углеводы, жиры и белки.
Слайд 28

РОЛЬ ВЕЩЕСТВ В КЛЕТКЕ. Прочитайте текст учебника на с.26-27 и

РОЛЬ ВЕЩЕСТВ В КЛЕТКЕ.

Прочитайте текст учебника на с.26-27 и закончите предложения:
От

воды зависят …
Минеральные соли обеспечивают…
Белки выполняют в организмах…
Углеводы – основной источник…
Жиры используются…
Слайд 29

ЗАДАНИЕ 1. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА. В состав семян входят …

ЗАДАНИЕ 1. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА.

В состав семян входят … и …

вещества.
К органическим веществам семени относятся …, …, … .
Неорганическими веществам семени являются … и … .
В присутствии йода крахмал … .
Много крахмала в семенах таких растений, как … .
Много белка в семенах таких растений, как … .
Масличными культурами являются … .
Слайд 30

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 1. Если держать пробирку с

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

1. Если держать пробирку с семенами над огнем, то

вскоре на стенках холодной части пробирки мы заметим:
а) клейковину;  б) капли воды;  в) белок.
Слайд 31

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 2. При полном сгорании семян

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

2. При полном сгорании семян от них остается лишь

немного:
а) золы;  б) масла;  в) клейковины.
Слайд 32

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 3. Зола – это: а) органические вещества; б) минеральные вещества.

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

3. Зола – это:
а) органические вещества;  б) минеральные вещества.

Слайд 33

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 4. Клейковина представляет собой: а) растительный белок; б) жир; в) углеводы.

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

4. Клейковина представляет собой:
а) растительный белок;  б) жир;  в) углеводы.

Слайд 34

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 5. При добавлении йода к

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

5. При добавлении йода к раствору крахмала, раствор:
а) становится

красным;  б) не меняет окраску;  в) синеет.
Слайд 35

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 6. К масличным культурам относят: а) картофель; б) пшеницу; в) подсолнечник.

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

6. К масличным культурам относят:
а) картофель;  б) пшеницу;  в) подсолнечник.

Слайд 36

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 7. Семена льна, подсолнечника, рапса,

ЗАДАНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

7. Семена льна, подсолнечника, рапса, оливы богаты:
а) жиром;  б) белком;  в)

минеральными веществами.
Слайд 37

ДОПОЛНИТЕ СХЕМЫ

ДОПОЛНИТЕ СХЕМЫ

Слайд 38

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §6, вопросы и понятия

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

§6, вопросы и понятия

Имя файла: Химический-состав-клетки.pptx
Количество просмотров: 89
Количество скачиваний: 0