Содержание
- 2. Змеи
- 3. Черепахи
- 4. Крокодилы Кайман Гавиал
- 5. Ящерицы
- 6. Хамелеон
- 7. Тема урока: «Класс Пресмыкающиеся»
- 9. Проблема! Какие особенности внешнего и внутреннего строения позволили пресмыкающимся стать настоящими сухопутными животными?
- 10. Внешнее строение ящерицы Тело ящерицы разделено на … Тело ящерицы покрыто…. кожей. В верхнем слое кожи
- 11. Внешнее строение ящерицы Тело ящерицы разделено на голову, шею, туловище, пятипалые конечности и хвост. Тело ящерицы
- 13. Линька
- 14. Изменения во внешнем строении пресмыкающихся по сравнению с земноводными, которые позволили завоевать сушу
- 15. Изменения в скелете пресмыкающихся в связи со сменой образа жизни, в сравнении с земноводными …………….. ……………….
- 16. Изменения в скелете пресмыкающихся в связи со сменой образа жизни, в сравнении с земноводными 5 отделов:
- 17. Особенности внутреннего строения пресмыкающихся в сравнении с земноводными (ИСТОЧНИКИ: РИСУНКИ, ТЕКСТ УЧЕБНИКА)
- 18. Особенности внутреннего строения пресмыкающихся в сравнении с земноводными
- 19. Проблема! Какие особенности внешнего и внутреннего строения позволили пресмыкающимся стать настоящими сухопутными животными?
- 20. Приспособления к обитанию на суше покровы (защищают от высыхания) органы передвижения (двигаться по суше) органы дыхания
- 21. Задачка - В настоящее время пресмыкающиеся не встречаются лишь в холодных районах Земли. Они успешно освоили
- 22. Домашнее задание Задание самым любознательным: узнать интересные факты из жизни пресмыкающихся. учебник с.200 Записи в тетрадях
- 25. Скачать презентацию