Общая характеристика класса птицы презентация

К какому типу относится класс Пресмыкающиеся?
Хордовые
-Какие признаки указывают вам на это?
(наличие хорды, нервной системы, сердца, пищеварительной системы
-Какие еще классы типа Хордовые вы изучили?

КЛАСС ПТИЦЫ §44
ОФОРМЛЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ №8

В чем заключается особенность строения данных классов?
Определенная среда обитания
Что произойдет если изменить среду обитания, например…

Пресмыкающиеся- плотные покровы, но…
Похолодание-
Смерть- почему?
Холоднокровные-?
2 пути эволюции
создать новые жизненные формы
завершить развитие оставшихся в живых пресмыкающихся.

ЧТО ПОСЛУЖИЛО ПРИЧИНОЙ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НОВЫХ КЛАССОВ?
Изменение условий окружающей среды
Похолодание
Усиление обмена веществ
???
( теплокровность)
Совершенствование кровеносной и дыхательной систем
( какой появляется признак?)

Защита этого признака от непостоянных t-?
Совершенствование покровов тела
2 класса животных:
Животные воздушной среды-
Наземные, покрытые волосяным покровом-
птицы
млекопитающие

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА ПТИЦЫ
Высшие хордовые- особенность класса?
Теплокровные
Высокая температура тела
Перья
Передние конечности – крылья

3.ТЕЛО ПОКРЫТО ПЕРЬЯМИ

СРАВНИТЕ СТРОЕНИЕ ПЕРЬЕВ ПТИЦЫ.
В ЧЁМ ИХ СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЕ?
КОНТУРНОЕ МАХОВОЕ
КОНТУРНОЕ КРОЮЩЕЕ
ПУХОВОЕ ПЕРО
ПУХ
Определить название перьев

Голова
Первостепенные
маховые перья
Второстепенные
маховые перья
Цевка
Пальцы с когтями
Рулевые
перья
Верхние кроющие перья
Туловище

Линька1-2 раза в год
Зачатки перьев= зачатки чешуи рептилии
Цевка и пальцы=роговые щитки ящериц и змей
цевка

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8
Тема: Особенности внешнего строения птиц, связанные с полетом.
Оборудование: рисунки с изображением разных видов птиц, рисунки различных видов перьев.

ХОД РАБОТЫ:
1.Рассмотрите рисунок и напишите какую форму тела имеет птица.
2.Какие конечности птицы превратились в крылья и для чего?
3.Что представляет собой хвост птицы, его значение?
4.Есть ли у птицы шея, какая она и ее роль в жизни птицы?

5.Чем покрыто тело птицы, значение этого покрова.
6.Заполните схему (воспользуйтесь рисунком в учебнике):
7.Есть ли у рассматриваемой вами птицы зубы? Если нет (да), то почему?
8.Напишите вывод о приспособленности птиц к полету.
Виды перьев

ПРОВЕРКА=ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГА
1. Какая форма тела у птиц?
(яйцевидная, обтекаемая)
Чем яйцевидная форма тела удобнее шарообразной?
2.Передние конечности превратились в крылья. Крылья поддерживают птицу в воздухе
3Контурные рулевые перья образуют хвост птицы. Какую роль выполняет хвост? (роль руля)
4.Для чего птице длинная подвижная шея?
5.Каково значение перьев? (для сохранения температуры тела)
6.Почему у рептилий и млекопитающих есть зубы, а у птиц нет?(
они не летают, отсутствие зубов для облегчения массы тела)

ДЕЛАЕМ ВЫВОД
все внешние признаки птиц приспособлены к полету:

1- ОБТЕКАЕМОЕ ТЕЛО

2- КРЫЛЬЯ- ВИДОИЗМЕНЕННЫЕ ПЕРЕДНИЕ КОНЕЧНОСТИ, ХВОСТ=РУЛЬ

3- ПЕРЬЕВОЙ ПОКРОВ

ОТСУТСТВИЕ ЗУБОВ

ЗАДАНИЕ НА ДОМ
Стр.208-212
Зарисуйте в тетради разные виды перьев птиц
Сообщение о значении клюва для птиц
Подготовить сообщение или презентацию о птицах , занесенных в Красную книгу, обитающих на территории Тверской области.
Составить кроссворд , используя термины из §44.