Содержание
- 2. Они как два больших боба На связках закрепились, У позвоночного столба Уютно разместились. Фильтруют почки нашу
- 3. Задачи урока. Рассмотреть органы выделения; раскрыть связь строения почек с его функциями; раскрыть значение выделения из
- 4. Выделение – это удаление продуктов распада потребленных питательных веществ. Обеспечивает постоянство внутренней среды организма.
- 5. Продукты обмена веществ необходимо удалять из организма. Для этого в организме человека существует несколько органов выделения.
- 6. Выделение веществ за сутки из организма человека. (по Старлингу и др.)
- 7. При нарушении обеих почек наступает сильное отравление всего организма и человек погибает уже через 5 дней.
- 8. Схема мочевыделительной системы. Мочевыделительная система Мочеобразующие органы Мочевыводящие органы ( мочевые пути) Почки Мочеточники Мочевой пузырь
- 10. Инструктивная карта. Прочитайте в учебнике п. 42. Рассмотрите в учебнике рис. 87 – 89 на стр.214.
- 12. Структурной и функциональной единицей почки является нефрон. В каждой почке их около миллиона. Основная функция нефрона
- 13. ОБРАЗОВАНИЕ МОЧИ
- 15. 1) ультрафильтрация (клубочковая фильтрация) – процесс пассивный и неизбирательный, т. к. вместе с отходами из крови
- 16. Образование мочи.
- 17. Составьте рассказ по схеме.
- 18. Проверьте свои знания.
- 19. 1.Выделительная система образована почками, мочеточниками, мочевым пузырем и мочеиспускательным каналом. 2. Почки поддерживают постоянство внутренней среды.
- 20. Домашнее задание. П. 42. Заполнить таблицу:
- 23. Скачать презентацию