Повторительно-обобщающий урок (игра) по теме Строение живых организмов презентация

Содержание

Слайд 2

Повторительно – обобщающий урок (игра)

по теме
«Строение живых организмов»
6 класс (2ч)

Слайд 3

Цели: повторить, обобщить и систематизировать знания по разделу «Строение живых организмов»

Задачи:
Образовательные: повторение, обобщение

и систематизация знаний учащихся:
о разнообразии живых организмов, их особенностях, отличающих от тел неживой природы;
О многообразии тканей, их строении и функциях;
- Об органах растений и животных, о системах органов животных их взаимосвязях, обеспечивающих целостность живых организмов;
Развивающие: формирование интеллектуальных умений : выделять главное, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать.
Воспитательные: содействовать в ходе урока формированию основных мировоззренческих идей; способствовать эстетическому воспитанию учащихся.

Слайд 4

Методы:

по источникам знаний: словесные, наглядные, практические;
по степени взаимодействия учителя и учащихся: изложение, эвристическая

беседа, самостоятельная работа;
по характеру познавательной деятельности: частично-поисковый;
по принципу расчленения знаний: аналитический, обобщающий.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.

Слайд 5

Назовите признак живых организмов?

Питание

Дай ему характеристику

Слайд 6

Назовите признак живых организмов?

Движение

Дай ему характеристику

Слайд 7

Назовите признак живых организмов?

Рост

Дай ему характеристику

Слайд 8

Развитие

Назовите признак живых организмов?

Дай ему характеристику

Слайд 9

Назовите признак живых организмов?

Размножение

Дай ему характеристику

Слайд 10

Назовите признаки живых организмов?

Выделение

Обмен веществ

Дыхание

Дай ему характеристику

Слайд 11

Назовите признак живых организмов?

Раздражимость

Дай ему характеристику

Слайд 12

Назовите отличие живых организмов от неживых?

Клеточное строение

Слайд 13

«Найди ошибки»

Неорганические вещества
Минеральные соли Белки
Органические вещества
Вода Углеводы Жиры Нуклеиновые
кислоты

Слайд 14

«Найди ошибки»

Неорганические вещества
Минеральные соли Вода
Органические вещества
Белки Углеводы Жиры Нуклеиновые кислоты

Слайд 15

«Найди ошибки»

Органические вещества
Вода Белки Жиры
Это известная вам Самые распрастранённые Придают клетке

объем,
глюкоза, сахароза, из них соли кальция и натрия упругость, в них прохо -
крахмал. Основной выполняют такую важную дят химические реакции
источник энергии. функцию как раздражимость, т.к. они хорошие
Особенно много придают прочность костной растворители.
в клетках растительных ткани.
Организмов.

Слайд 16

«Найди ошибки»
Неорганические вещества
Углеводы Минеральные соли Нуклеиновые кислоты
Сложные соединения. Дают дополнительную ответственны

за хранение
Углевод гемоглобин энергию, предохраняют и передачу наследственной
Переносит кислород, организм от потери тепла. информации.
ни одно движение не
Происходит без
сократительных
углеводов.

Слайд 17

Установи соответствие

Назови отличие растительной клетки от животной. Какие органоиды участвуют в сборке молекул

белков?

Слайд 18

Листья, корни и побеги называют…. органами

Цветки содержащие только пестики или только тычинки называют…

Цветки

содержащие как пестик, так и тычинки, называют…….

Часть тела, выполняющая определенные фукнции…..

Отведай яблочка

Отведай яблочка

Слайд 19

Отведай яблочка

Цветки, плоды и семена называют…органами

Процесс поглощение клеткой крупных молекул органических веществ называют..

Растения,

у которых тычиночные и пестичные цветки находятся на разных растениях называют….

Растения, у которых тычиночные и пестичные цветки находятся на одном растении …

Слайд 20

Группу связанных между собой органов, объединенных общей работой, называют….

Группу клеток, сходных по строению,

и выполняемым функциям объединенных межклеточным веществом называют..

Захват и поглощение клеткой жидкости и растворенных в ней веществ называют…..

Отведай яблочка

Отведай яблочка

Слайд 21

Счастливый случай Выбери цветок, ответь на вопросы

Что общего в живой и неживой природе?

Чем различается

химический состав тел живой и неживой природы?

Ты счастливчик! Сегодня твой день! Твоя удача! Ты получаешь 3 балла без вопроса!!!!!!!!!!

Какова роль деления клеток в жизни организмов?

Слайд 22

Счастливый случай Выбери цветок, ответь на вопросы

Основные различия между животными и растениями связанные с

особенностями их питания, роста, движения?

На какие царства ученые делят природу?

Сегодня твой день! Ты получаешь 2 балла. Ты рад?

Слайд 23

Счастливый случай Выбери цветок, ответь на вопросы

Сегодня твой день! Ты получаешь
1 балл. Ты

рад?

Чем митоз отличается от мейоза?

Что общего в строении всех живых организмов?

Слайд 24

Наполни корзину, называя плоды

семянка

костянка

померанец

ягода

многокостянка

тыквина

Слайд 25

Наполни корзину, называя плоды

стручочек

коробочка

боб

яблоко

орех

тыквина

Слайд 26

Наполни корзину, называя плоды

ягода

крылатка

желудь

семянка

многокостянка

зерновка

боб

Слайд 27

Установи соответствие

Клетки имеют тело и многочисленные отростки разной длины. Основное свойство-возбудимость и проводимость

Клетки

имеют утолщенные оболочки. Живое содержимое часто отсутствует. Обеспечивает опору.

Состоит из многоядерных клеток.
Имеет поперечнополосатую исчерченность.
Их сокращение связано с движениями.

Как называются эти ткани ?

нервная

механическая

поперечно-полосатая мышечная ткань

Какая из тканей относится к растительным организмам?

Слайд 28

Установи соответствие

Выстилает полости внутренних органов. Защищает от высыхания, механических повреждений

Клетки одноядерные, медленно сокращаются.

Обеспечивает сужение и расширение кровеносных сосудов

Образование и накопление питательных веществ. В клетках содержатся хлоропласты.

Как называются эти ткани ?

основная

Гладко-мышечная

эпителиальная

Что лишнее?

Слайд 29

Установи соответствие

Защитная, транспортная, выделительная.

Опорная, придает форму, защитная.

Энергетическое депо, удерживает тепло.

Защищает концы костей, соединяет

кости в виде прослоек.

В какой тип ткани их объединяют?

Соединительная ткань

Установи по картинке их названия

жировая

хрящ

кровь

костная

Их особенность?

Слайд 30

Установи соответствие

Образована живыми и мертвыми клетками. Пробка у деревьев+ чечевички, кожица у листьев+устьица.


Мелкие, постоянно делящиеся клетки с крупными ядрами. Нет вакуолей. Рост растения.

Проводит воду и растворенные в ней минеральные и органические вещества. Живые клетки-луб, мертвые – древесина.

Как называются эти ткани ?

проводящая

образовательная

покровная

Что между ними общего ?

Слайд 31

Листопад вопросов

ползучий

вьющийся

прямостоячий

цепляющийся

простой

Слайд 32

Листопад вопросов

сложный

сидячий

сетчатое

дуговое

параллельное

Слайд 33

Листопад вопросов

мутовчатое

супротивное

очередное

вегетативная

№1 генеративная,
№ 2 вегетативная

Слайд 34

Укажи части цветка

Л
Е
П
Е
С
Т
О
квенчика

тычиночнаянить

пыльник

Чашелистик чашечки

завязь

цветоложе

пестик

рыльце

столбик

цветоножка

семяпочка

Слайд 35

Строение семян однодольных и двудольных растений

1

2

3

4

5

7

8

9

11

10

6

1 семядоли

2 корешок

3 почечка

4 стебелёк

5 кожура

11 эндосперм

7 корешок

8

почечка

9 стебелёк

10 семядоля

6 кожура

Слайд 36

Какая система органов перед вами? Из каких органов состоит?

пищеварительная

1

2

3

4

5

6

1 глотка

2 пищевод

3 желудок

4 кишечник

5

анальное отверстие

6 зоб

Какую функцию выполняет эта система органов?

Слайд 37

Какая система органов перед вами?

К р о в е н о с н

а я

Вычеркни лишнее?

Кровеносные сосуды, жабры, сердце, почки

Какую функцию выполняет эта система органов?

Слайд 38

О какой системе органов идет речь?

Жабры

дыхательная

Установи соответствие между органами и их изображением

легкие

трахеи

Легочные мешки

Какую

функцию выполняет эта система органов?

Слайд 39

Из каких двух систем состоит опорно – двигательная система?

Выберите функции, которые выполняет

эта система

Придает форму тела

Удаляет вредные вещества

Служит опорой

пищеварение

Защита органов

Движение

Слайд 40

Это органы ……… ?

Выделительной системы

1. Орган выделительной системы у дождевого червя?

2.Органы выделительной

системы у млекопитающих?

3.Орган выделительной системы у насекомых…..?

метанефридии

Почки, мочевой пузырь, мочеточники

Выделительные трубочки

1

2

3

Какую функцию выполняет эта система органов?

Слайд 41

Установите соответствие

Обеспечивает согласованную работу клеток, тканей, органов, систем органов.

Обеспечивает воспроизведение организмом себе подобных.


Регулирует деятельность организма с помощью гормонов

Головной и спиной мозг, нервы, нервные клетки и узлы

железы

Яичники и семенники

Слайд 42

Назови внутренние органы

3

4

5

6

10

сердце

легкие

желудок

толстая кишка

поджелудочная железа

печень, желчный пузырь

9

11

16

13

7

тонкая кишка

почки

Мочевой пузырь

яичник

Имя файла: Повторительно-обобщающий-урок-(игра)-по-теме-Строение-живых-организмов.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0