Самопрезентация руководителя кружка Зеленый патруль

Экологическое объединение «Зеленый патруль» существует с первого сентября 1991 года

Учить и воспитывать
«Защищать! Умножать!
И беречь!»
МОЙ ДЕВИЗ

МОЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Актуальность программы «Зеленый патруль» заключается в том, что дети могут применить полученные знания и практический опыт при работе над проектом.

Цель обучения
Формирование у обучающихся умений и навыков самостоятельно приобретать и пополнять знания посредством развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе самостоятельного приобретения знаний и умений с использованием различных источников информации.

В эту цель вливаются следующие задачи:
Развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности на основе опыта самостоятельного приобретения новых знаний, анализа и оценки новой информации;
Воспитывать бережное отношение к природе;
Познакомить учащихся с исследовательской деятельностью при выполнении простых опытов, наблюдений, сравнений и увлекательных заданий;

Механизм реализации:
Беседы, лекции, семинары и конференции
Лабораторные работы
Практические работы
Научные исследования
Экскурсии
Трудовые дела
Профильный летний лагерь экологического направления.

Технология метода проектов:
Исследовательские проекты
Творческие проекты
Социальные проекты
Приключенческо-игровые проекты
Аналитические проекты

Анкетирование учащихся 5-11 классов
с целью изучения проектной работы

Победители научно-практических конференций на республиканском уровне
Шанмак Чинчи Мергеновна – I место в 2009г «Сосна обыкновенная»
Уйнуккай Айрана Геннадиевна – I место в 2010г «Живи Земля!»
Кыргыс Виктория Игоревна – II место «Как я выращиваю астры на ПУ»
Даржай Игорь Иванович – I место в 2010г «Голос Земли»

Число желающих учащихся, которые хотят заниматься исследовательской деятельностью

Трудовой десант