Слайд 2
![Прочитайте диалог Антошки и биолога и определите проблему урока](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-1.jpg)
Прочитайте диалог Антошки и биолога и определите проблему урока
Слайд 3
![ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ И АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ Антошка (биологу): Мои рыбки в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-2.jpg)
ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ И АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Антошка (биологу): Мои рыбки в аквариуме все
водоросли съели – и валлиснерию, и рдет.
Биолог:Ты ошибаешься, валлиснерия и рдет – цветковые растения. Не все, что в воде растет, - водоросли.
Предложи основной вопрос занятия!
Слайд 4
![Что такое водоросли?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-3.jpg)
Что такое водоросли?
Слайд 5
![Решаем проблему, открываем новые знания 1.Где обитают водоросли? 2.Какой способ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-4.jpg)
Решаем проблему, открываем новые знания
1.Где обитают водоросли?
2.Какой способ питания
у водорослей?
3.Как устроены водоросли?
4.Многообразие водорослей?
Слайд 6
![Распространение водорослей Соленая и пресная вода Суша Поверхность деревьев Камни, здания Сырые и затененные места](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-5.jpg)
Распространение водорослей
Соленая и пресная вода
Суша
Поверхность деревьев
Камни, здания
Сырые и затененные места
Слайд 7
![Способ питания водорослей 1. Сами создают органические вещества (за счет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-6.jpg)
Способ питания водорослей
1. Сами создают органические вещества (за счет хлорофилла), т.е.
способны к фотосинтезу.
2. Всасывание готовых растворов питательных веществ.
Слайд 8
![Водоросли хламидомонада хлорелла спирогира ламинария Многоклеточные Одноклеточные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-7.jpg)
Водоросли
хламидомонада
хлорелла
спирогира
ламинария
Многоклеточные
Одноклеточные
Слайд 9
![Строение хламидомонады Жгутики Ядро Хроматофор Светочувстви-тельный глазок Вакуоль Цитоплазма Оболочка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-8.jpg)
Строение хламидомонады
Жгутики
Ядро
Хроматофор
Светочувстви-тельный глазок
Вакуоль
Цитоплазма
Оболочка
Слайд 10
![Спирогира – нитчатая водоросль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-9.jpg)
Спирогира – нитчатая водоросль
Слайд 11
![Улотрикс – нитчатая водоросль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-10.jpg)
Улотрикс – нитчатая водоросль
Слайд 12
![Ламинария (морская капуста) Ризоиды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-11.jpg)
Ламинария (морская капуста)
Ризоиды
Слайд 13
![Многообразие водорослей Класс Бурые водоросли Класс Красные водоросли Класс Зеленые водоросли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-12.jpg)
Многообразие водорослей
Класс
Бурые водоросли
Класс
Красные водоросли
Класс
Зеленые водоросли
Слайд 14
![Зеленые водоросли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Красные водоросли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Бурые водоросли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Ламинария (морская капуста)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-16.jpg)
Ламинария (морская капуста)
Слайд 18
![Делаем вывод по проблеме занятия Водоросли — это низшие слоевищные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-17.jpg)
Делаем вывод по проблеме занятия
Водоросли — это низшие слоевищные растения, их
тело представлено в виде таллома (слоевища). В их клетках содержится хропласты с пигментами. Поглощение необходимых веществ и удаление ненужных у водорослей осуществляется всей поверхностью тела. Они снабжают атмосферу земли кислородом. Составляют важное звено в цепочке взаимосвязей живых организмов.
Слайд 19
![Выполни тест 1. Среда обитания низших споровых растений: а) водная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-18.jpg)
Выполни тест
1. Среда обитания низших споровых растений:
а) водная
б) наземная
2. Что
такое слоевище?
а) тело разделённое на ткани и органы
б) тело не разделённое на ткани и органы
3.Назовите структурные компоненты клеток зеленых водорослей, в которых происходит фотосинтез.
а) вакуоли
б) хлороматофор
в) ядра
4. Назовите одноклеточную зеленую водоросль.
а) Ламинария
б) Улотрикс
в) Спирогира
г) Хламидомонада
5. Назовите водоросль, которую употребляют в пищу и называют морской капустой.
а) Фукус
б) Ламинария
в) Улотрикс
г) Спирогира
Слайд 20
![Проверь себя 1.а 2.б 3.б 4.г 5.б](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-19.jpg)
Проверь себя
1.а
2.б
3.б
4.г
5.б
Слайд 21
![ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ ПО КРИТЕРИЯМ: Если вы набрали 5 бал-](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132577/slide-20.jpg)
ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ ПО КРИТЕРИЯМ:
Если вы набрали 5 бал-
лов –
оценка «5»-молодец!
4 балла – оценка «4».
3 балла – оценка «3».
Менее 3баллов – оценка «2»,
но не огорчайтесь, у вас ещё
будет возможность исправить
положение.