Слайд 2
![Назовите органы цветкового растения 6 1 2 3 4 5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-1.jpg)
Назовите органы
цветкового растения
6
1
2
3
4
5
6
плод
2-семена
цветок
лист
стебель
корень
Слайд 3
![Какое главное отличие у этих растений? Как называются такие жизненные формы растений? Дерево Кустарник Трава](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-2.jpg)
Какое главное отличие у этих растений?
Как называются такие
жизненные формы
растений?
Дерево
Кустарник
Трава
Слайд 4
![Как могут распространяться плоды и семена?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-3.jpg)
Как могут распространяться плоды и семена?
Слайд 5
![Тема: Значение растений в природе и жизни человека Цели: Обобщить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-4.jpg)
Тема: Значение растений
в природе и жизни человека
Цели:
Обобщить знания о роли
растений в природе и жизни человека
Ознакомиться с группами культурных растений
Повторить отделы растений и их представителей
Уметь сравнивать отделы растений
Слайд 6
![Роль растений в природе Какой процесс изображен на картинке? Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-5.jpg)
Роль растений в природе
Какой процесс изображен на картинке?
Что обозначено стрелками разного
цвета?
В чем заключается роль этого процесса для атмосферы Земли?
Какие вещества образуются и откладываются в растениях?
Слайд 7
![Роль растений в жизни животных Что изображено на картинках? Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-6.jpg)
Роль растений в жизни животных
Что изображено на картинках?
Что произошло бы
с животными,
если бы исчезли растения?
Слайд 8
![Расположите растения по группам ДИКОРАСТУЩИЕ КУЛЬТУРНЫЕ ТРОСТНИК ОДУВАНЧИК БЕРЁЗА ПШЕНИЦА ЛЁН АБРИКОС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-7.jpg)
Расположите растения по группам
ДИКОРАСТУЩИЕ
КУЛЬТУРНЫЕ
ТРОСТНИК
ОДУВАНЧИК
БЕРЁЗА
ПШЕНИЦА
ЛЁН
АБРИКОС
Слайд 9
![Проверьте себя ДИКОРАСТУЩИЕ КУЛЬТУРНЫЕ ТРОСТНИК ОДУВАНЧИК БЕРЁЗА ПШЕНИЦА ЛЁН АБРИКОС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-8.jpg)
Проверьте себя
ДИКОРАСТУЩИЕ
КУЛЬТУРНЫЕ
ТРОСТНИК
ОДУВАНЧИК
БЕРЁЗА
ПШЕНИЦА
ЛЁН
АБРИКОС
Слайд 10
![Найдите в учебнике названия этих групп культурных растений Пищевые Кормовые Технические Декоративные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-9.jpg)
Найдите в учебнике названия
этих групп культурных растений
Пищевые
Кормовые
Технические
Декоративные
Слайд 11
![К какой группе относятся эти растения? Где их используют? ПОДСОЛНЕЧНИК ХЛОПЧАТНИК САХАРНАЯ СВЕКЛА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-10.jpg)
К какой группе относятся эти растения? Где их используют?
ПОДСОЛНЕЧНИК
ХЛОПЧАТНИК
САХАРНАЯ СВЕКЛА
Слайд 12
![Где использует человек дикорастущие растения? Лекарства Бумага Стройматериалы Корм скоту Топливо Пища человеку Каучук](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-11.jpg)
Где использует человек дикорастущие растения?
Лекарства
Бумага
Стройматериалы
Корм скоту
Топливо
Пища человеку
Каучук
Слайд 13
![Назовите отделы растений Водоросли (группа отделов) Мхи Папоротники Голосеменные Покрыто-семенные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-12.jpg)
Назовите отделы растений
Водоросли
(группа отделов)
Мхи
Папоротники
Голосеменные
Покрыто-семенные
Почему эти отделы расположены
именно в таком порядке?
Слайд 14
![Сравните отделы растений. Какие черты предлагаете сравнить? Строение Места обитания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-13.jpg)
Сравните отделы растений.
Какие черты предлагаете сравнить?
Строение
Места
обитания
Слайд 15
![Проверьте себя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Сосна Сфагнум Береза Щитовник Спирогира Назовите эти растения. К каким отделам они относятся?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-15.jpg)
Сосна
Сфагнум
Береза
Щитовник
Спирогира
Назовите эти растения.
К каким отделам они относятся?
Слайд 17
![Достигнуты ли нами цели? Обобщение знаний о роли растений в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-16.jpg)
Достигнуты ли нами цели?
Обобщение знаний о роли растений в природе и
жизни человека
Ознакомление с группами культурных растений
Повторение отделов растений и их представителей
Умение сравнивать отделы растений
Слайд 18
![Домашнее задание §18 учить Ответить на вопросы в конце параграфа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-17.jpg)
Домашнее задание
§18 учить
Ответить на вопросы в конце параграфа
Приготовить сообщение о
каком-либо культурном растении и его истории
Сделать презентацию об этом растении на 3-4 слайда
Слайд 19
![СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355166/slide-18.jpg)
СПАСИБО
ЗА
СОТРУДНИЧЕСТВО!