- Главная
- Детские презентации
- ФГОС для родителей
Содержание
- 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17
- 3. НАПРАВЛЕН НА ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ:
- 4. НАПРАВЛЕН НА РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ:
- 6. Программа разрабатывается и утверждается Организацией самостоятельно в соответствии с настоящим Стандартом и с учётом Примерных программ
- 8. Целевые ориентиры ребёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность, способен к выбору; ребёнок
- 10. Скачать презентацию
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержден приказом Министерства образования и науки Российской
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержден приказом Министерства образования и науки Российской
НАПРАВЛЕН НА ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ:
НАПРАВЛЕН НА ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ:
НАПРАВЛЕН НА РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ:
НАПРАВЛЕН НА РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ:
Программа разрабатывается и утверждается Организацией самостоятельно в соответствии с настоящим Стандартом и с
Программа разрабатывается и утверждается Организацией самостоятельно в соответствии с настоящим Стандартом и с
Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области):
При разработке Программы Организация определяет продолжительность пребывания детей в Организации, режим работы Организации в соответствии с объёмом решаемых задач образовательной деятельности, предельную наполняемость Групп.
Виды деятельности
Целевые ориентиры
ребёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность, способен к
Целевые ориентиры
ребёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность, способен к
ребёнок обладает установкой положительного отношения к миру, другим людям и самому себе, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми;
ребенок обладает развитым воображением, владеет разными формами и видами игры, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам;
ребёнок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания;
ребенок может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены;
ребенок проявляет любознательность, интересуется причинно-следственными связями, обладает начальными знаниями о себе, о мире,