Музыка и речь презентация

Содержание

Слайд 2

Основная задача музыкального воспитания: воспитывать любовь и интерес к музыки


Основная задача
музыкального воспитания:
воспитывать любовь
и

интерес к музыки
Слайд 3

СТРУКТУРА КОНСУЛЬТАЦИИ 1. Речь и пение 2. Речь и голос

СТРУКТУРА КОНСУЛЬТАЦИИ

1. Речь и пение
2. Речь и голос
3. Речь и артикуляционная

гимнастика
4. Речь и пальчиковые игры
5. Речь и движение
6. Речь и ритмодекламация
7. Речь и речевое музицирование
8. Речь и логоритмика
9. Речь и музыкально-дидактические игры
Слайд 4

П Е Н И Е


П Е Н И Е

Слайд 5

1. Развитие речевого слуха (пение звуков) 2. Развитие речевого дыхания


1. Развитие речевого слуха (пение звуков)
2. Развитие речевого дыхания (выдох, вдох)
3.

Вырабатывает умение владеть голосом (естественный голос)
4. Вырабатывает произнесение гласных звуков и чёткое, внятное произнесение согласных (ясноё и чёткое произнесение слов песен)
5. Развитие чёткой дикции (артикуляционный аппарат)
6. Развитие навыков чтения (ритмический строй языка)
7. Пополнение словарного запаса
8. Знакомство с новыми понятиями.
Слайд 6

Речь и голос Развивающие игры с голосом

Речь и голос Развивающие игры с голосом

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Речь и пальчиковые игры

Речь и пальчиковые игры

Слайд 10

«Рука — это вышедший наружу мозг человека»

«Рука — это вышедший наружу мозг человека»

Слайд 11

Речь и движение

Речь и движение

Слайд 12

Речь и ритмодекламация Солнце вешнее с дождём Строят радугу вдвоём

Речь и ритмодекламация

Солнце вешнее с дождём
Строят радугу вдвоём -
Семицветный полукруг
Из

семи широких дуг.
Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счёта
Поднебесные ворота.
Слайд 13

Речь и речевое музицирование

Речь и речевое музицирование

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Речь и логоритмика

Речь и логоритмика

Слайд 18

Дорогие родители! 1. Эмоционально общайтесь с ребёнком с момента рождения.

Дорогие родители!
1. Эмоционально общайтесь с ребёнком с момента рождения.
2. Создавайте

условия для общения с другими детьми.
3. Пойте с вашими детьми.
4. Рассказывайте стихи руками.
5. Двигайтесь вместе с ними под любую музыку.
6. Музицируйте на детских музыкальных инструментах.
7. Поощряйте ребёнка, когда он сам двигается и поёт, услышав песню!
Слайд 19

«Ребёнок – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел – который нужно зажечь»


«Ребёнок –
это не сосуд, который нужно наполнить,
а факел

– который нужно зажечь»
Имя файла: Музыка-и-речь.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0