Слайд 2
![Нетрадиционные формы информационно-аналитические наглядно-информационные досуговые познавательные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-1.jpg)
Нетрадиционные формы
информационно-аналитические
наглядно-информационные
досуговые
познавательные
Слайд 3
![Наглядно-информационные формы условно разделены на две подгруппы. Задачами одной из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-2.jpg)
Наглядно-информационные формы условно разделены на две подгруппы. Задачами одной из них
— информационно-ознакомительной — является ознакомление родителей с самим дошкольным учреждением, особенностями его работы, с педагогами, занимающимися воспитанием детей, и преодоление поверхностных мнений о работе дошкольного учреждения. Задачи другой группы — информационно-просветительской — близки к задачам познавательных форм и направлены на обогащение знаний родителей об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста.
Слайд 4
![Отдельную группу составляют наглядно-информационные методы. Они знакомят родителей с условиями,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-3.jpg)
Отдельную группу составляют наглядно-информационные методы. Они знакомят родителей с условиями, задачами,
содержанием и методами воспитания детей, способствуют преодолению поверхностного суждения о роли детского сада, оказывают практическую помощь семье. К ним относятся записи на магнитофон бесед с детьми, видеофрагменты организации различных видов деятельности, режимных моментов, занятий; фотографии, выставки детских работ, стенды, ширмы, папки-передвижки.
Слайд 5
![Наглядно-информационные выпуск газет, паспорт здоровья, открытые занятия для родителей, мини-библиотека, информационные стенды, дни открытых дверей;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-4.jpg)
Наглядно-информационные
выпуск газет,
паспорт здоровья,
открытые занятия для родителей,
мини-библиотека,
информационные стенды,
дни открытых дверей;
Слайд 6
![Выпуск журнала «Наше радостное детство»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-5.jpg)
Выпуск журнала «Наше радостное детство»
Слайд 7
![Информационные стенды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Мини-библиотека Улица и дети Будущий мужчина и будущая женщина Как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-7.jpg)
Мини-библиотека
Улица и дети
Будущий мужчина и будущая женщина
Как подготовить ребёнка к школе
Педагогические
ситуации
Рекомендации специалистов
Консультации для родителей
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Самые популярные темы: Рекомендации по воспитанию гиперактивных детей Памятка для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-9.jpg)
Самые популярные темы:
Рекомендации по воспитанию гиперактивных детей
Памятка для родителей будущих первоклассников
Консультации
«как преодолеть рассеянность у ребёнка»
«развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями»
Слайд 11
![Родители с интересом изучают подготовленную информацию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551767/slide-10.jpg)
Родители с интересом изучают подготовленную информацию