презентация к родительскому собранию в подготовительной логопедической группе по теме: Логопедическая готовность ребёнка к школе
Содержание
- 2. Выделяются разные виды готовности к школе: Психологическая готовность Физическая готовность: состояние здоровья, физическое развитие, развитие мелких
- 3. Готовность к школе Когда говорят о "готовности к школе", то имеют в виду не отдельные умения
- 4. Быть готовым к школе уже сегодня Не значит уметь писать, читать, считать. Быть готовым к школе
- 5. Наша речь – процесс общения, поэтому готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется
- 6. Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Правильное произношение всех звуков. Умение различать звуки речи
- 7. односложная Состоящая из одних простых предложений речь бедная речь Недостаточный словарный запас Слова – «паразиты» Замусоривание
- 8. РАСТИРАНИЕ ЛАДОНЕЙ «РУЧКИ ГРЕЕМ» - УПРАЖНЕНИЕ ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПО ВНЕШНЕЙ СТОРОНЕ ЛАДОНИ. ОЧЕНЬ ХОЛОДНО ЗИМОЙ, МЁРЗНУТ РУЧКИ:
- 9. Как в домашних условиях развивать мелкую моторику? Предложите ребёнку: • Игры с мелкими предметами (пазлы, мозаика,
- 10. Мелкая моторика рук Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие трудности, проблемы. Для того чтобы избежать
- 11. Звукопроизношение В норме вся звуковая сторона речи должна быть усвоена ребёнком полностью к 3 – 4
- 12. Гимнастика для язычка
- 14. Владение элементарными навыками звукового анализа: умение выделять начальный гласный звук из слова; анализ гласных из трех
- 15. ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ – УМЕНИЕ РАЗЛИЧАТЬ ЗВУКИ РЕЧИ НА СЛУХ И В СОБСТВЕННОЙ РЕЧИ. «Какой звук есть
- 16. Словарный запас К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный запас (около 3000 слов)
- 17. Грамматический строй речи В норме к 6 – 7 годам у ребенка сформированы: умение пользоваться развернутой
- 18. Связная речь К 7 годам ребёнок должен уметь пересказывать небольшие по объёму незнакомые рассказы и сказки.
- 19. Как Вы можете помочь своему ребёнку? • Разговаривайте с ним, задавайте вопросы, побуждая его отвечать предложениями.
- 20. Речевая коммуникация Ребёнок должен быть достаточно активен в общении, уметь слушать и понимать речь, строить общение
- 21. Чем заниматься с ребенком, чтобы он оказался готовым к школе? В первую очередь надо позаботиться о
- 22. Важно, чтобы ребенок развивал в себе волевые качества. Для этого его нужно приучать любое начатое им
- 23. Чтобы ребенок хорошо говорил, с ним надо разговаривать: так задаются образцы устной речи. Чтобы ребенок научился
- 24. Полезны занятия, которые заставляют работать фантазию, воображение, самостоятельную смекалку: рисование, лепка, конструирование.
- 25. Готовы ли родители к школе? Жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками. Сдерживать свои эмоции. Не
- 26. Спасибо за внимание !
- 28. Скачать презентацию