Деятельностный подход в непрерывном экологическом образовании презентация

« Кто глух с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из гнезда птенца. Не открыл для себя красоты первой весенней травы, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного чувство поэзии, а может быть, и простая человечность»
(В.А. Сухомлинский)

Главная цель
экологического образования
Формирование у детей экологической культуры, ответственного отношения к природе понимания неразрывной связи человеческого общества и природы, включающего систему экологический знаний, умений, мышления.

Задача
экологического образования
Научиться осознавать, что мир-это одно целое, которое держится на уважении к себе, другим людям, другим культурам, другой жизни, к Земле и ко всему огромному единству, частью которого мы являемся.

Основные направления
моей работы по экологическому образованию
Экологический мониторинг окружающей среды (исследовательская деятельность)
Пропаганда идей экологии и устойчивого развития.
Практические дела по благоустройству и защите окружающей среды.
Формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

Этапы проведения экологических мероприятий
Первый этап. Положительный мотивационный настрой среди обучающихся и родителей.
Второй этап -подготовительный.
Третий этап – информационно – операционный.
Червертый этап - рефлексивно-оценочный.

ПРОПАГАНДА ИДЕЙ ЭКОЛОГИИ И
УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ.
Центр этнокультурного образования МАОУ СОШ № 47 г. Томска;
Экологический центр «ЗЕЛЁНЫЙ ДОМ» МАОУ СОШ № 47
г. Томска.

ОСНОВНЫЕ ОБЛАСТНЫЕ И ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ
МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ РАБОТЫ ЦЕНТРОВ
Открытый сетевой фестиваль конкурс
« Планета Земля- наш общий дом»;
Открытое сетевое мероприятие « Конкурс чтецов «С любовью о Родине»;
Открытый сетевой фестиваль « Славно жить на белом свете, где кругом друзья твои»
Школьный конкурс экологических агитбригад «Береги этот мир! Начни с себя!»
Анкетирование «Уровень экологической грамотности»

Открытый сетевой фестиваль « Славно жить на белом свете, где кругом друзья твои»

Открытый сетевой фестиваль- конкурс
« Планета Земля- наш общий дом»

Открытие сетевого конкурса чтецов « С любовью о Родине»

ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС ЭКОЛОГИЧЕСКИХ
АГИТБРИГАД «БЕРЕГИ ЭТОТ МИР!
НАЧНИ С СЕБЯ!»

ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС ЭКОЛОГИЧЕСКИХ
АГИТБРИГАД «БЕРЕГИ ЭТОТ МИР!
НАЧНИ С СЕБЯ!»

ПРОЕКТ «ПУТЕШЕСТВЕННИК»
Встреча с выпускником школы № 47 первого выпуска, который рассказал об истории строительства школы, о благоустройстве территории, путешествиях школьников тех лет по территории области;
выставки: «Минералы России»; «Изделия Народных промыслов России» ( из натуральных материалов);
участие в областном проекте « Мой чистый дом».

Практические дела по благоустройству и защите окружающей среды.
Школьный месячник экологической и природоохранной деятельности «Цвети Земля!»
День здоровья в Михайловской роще

День здоровья
в Михайловской роще

Школьный фотоконкурс и конкурс рисунков «Золотая осень»

Летний трудовой отряд школы «СМИД»

Фотовыставка
«История школьного сада»

Проект «Наш школьный сад»
Открытом Форуме проектов с международном участием, при поддержки таких организаций как « Региональный центр развития образования», « Международный центр Новых Технологий Образования «Ева-форум» (республика Казахстан) (Грамота I место, благодарственные письма за подготовку участников)

Общегородские акции
Субботники «Чистый город, чистая школа»( проходят под девизом «Порядок городу к лицу»);
сбор макулатуры «Спаси дерево!», Ассоциации переработчиков вторичных ресурсов Сибирского федерального округа, ООО «Ресурс- Томск» ООО «Томск-Ресурс»;
« Батарейка, спасайся!»;

Субботник

Акция «Экологическая тропа»,
Акция «Экологические знаки»

Акция, посвященная международному
дню птиц
«Подари птице дом!»

Сбор средств в Детский благотворительный фонд им.А.Петровой, помощь детям с онкозаболеваниями. (выставка - ярмарка изделий из натуральных продуктов и сырья, мастер классы, концерт для жителей микрорайона)
- «Президентские состязания» среди школьников 6 – 10 классов ОУ Города Томска в зачет спартакиады «Здоровье».

ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.
Одним из направлений экологического воспитания является туризм. Это один из видов активного отдыха. Путешествия по родной стране, дети знакомятся с её богатствами, историческим прошлым многообразием природы. В походах человек укрепляет своё здоровье, закаляет организм, приобретает силу и ловкость..
Примерами таких туристических походов служит участие обучающихся в городской программе «Экополис», « Люби и знай свой город и край», Моя Родина –Сибирь» и традиционные поездки на памятник природы «Таловские чаши», в Ларинский заказник, поездки выходного дня в Могочино, Асино, Новосибирский зоопарк, « Томская писаница», озеро Байкал.
Активное участие принимают родители, сопровождая в походах и поездках.

ПОХОД
ВЫХОДНОГО ДНЯ НА ТАЛОВСКИЕ ЧАШИ

Ларинский заказник

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ)
Участие в конкурсах, разработка проектов - это путь к саморазвитию личности, через осознание собственных потребностей через самореализацию в творческой деятельности.

МЕРОПРИЯТИЯ
Областной проект и исторический маршрут «Есть в Сибире такое место»( с выездом в город Асино);
городская научно – практическая конференция «Ломоносовские чтения» с работами по теме «Экологические проблемы района Томск-2», «Проблемы Иерусалима», (грамоты, сертификаты),
Международный конкурс «Детские исследовательские и научные работы, проекты» (Победители, диплом - 1 место, грамота- 1 место);
Всероссийская образовательная онлайн-олимпиада по географии в номинации «Земельные ресурсы» (диплом -1место),

Областной конкурс для образовательных учреждений и природоохранных организаций "Экодоброволец".
На конкурс был отправлен видеоролик "Чистый город начинается с нас!«
Победитель, 1 место.

ПОЕЗДКА НА ОЗЕРО
БАЙКАЛ 2020 ГОД. 11 «А»

В процессе работы дети получают полное и глубокое удовлетворение от сделанного, развивается их творческая активность, определяется социальная позиция ребенка. И это меня радует!