Содержание
- 2. МЕЧТАЕШЬ СДЕЛАТЬ МИР ЛУЧШЕ, СОХРАНИТЬ ПРИРОДУ И НАУЧИТЬСЯ ЭКОЛОГИЧНОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ? ТОГДА ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К НАМ! ОТРЯД
- 3. Интеллектуальное задание «Куда деть отходы?» Использовать меньше пластиковых упаковок, полиэтиленовых пакетов. Давать «вторую жизнь» ненужным вещам.
- 4. В творческую работу мы включили всех, из крышечек были созданы настоящие произведения искусства! Посмотрите, что у
- 5. Интеллектуальное задание 2 Мы изучили редкие и исчезающие виды животных Лидского района, занесенные в Красную книгу
- 6. Мы посетили местный краеведческий музей и пообщались с сотрудницей музея Швед И.Ю. Ирина Юзефовна рассказала, что
- 7. Мы нанесли на карту места обитания редких и охраняемых видов животных. Мы узнали, что на территории
- 8. На территории нашего района можно встретить краснокнижных барсука и обыкновенную рысь. ЭкоТимуровцы составили календарь тимуровских дел,
- 9. Интеллектуальное задание 3 Команда «Эко-кидс» изучила птиц, занесенных в Красную книгу Республики Беларусь и ответила на
- 11. Изготовили синичник для птиц и сделали кормушки. Вместе мы узнали много нового и получили массу удовольствия!
- 12. Интеллектуальное задание 4
- 13. Практическое задание 4 Ребята провели эксперимент и выяснили, что происходит с брошенным мусором в природе.
- 14. Практическое задание 4 Таблица разложения мусора
- 15. Интеллектуальное задание 5 Решили кроссворд: ВОДОПАД
- 16. Практическое задание 5 Эксперименты – это не только интересно, но и очень важно. Радужный дождь прямо
- 17. Яйцо, которое не тонет Сладкая радуга Цветные ступеньки
- 18. Очищаем очень грязную воду Из воды в лёд за секунду!
- 19. Интеллектуальное задание 6 «Воздух» Задача 1. Пылевое загрязнение атмосферы несет вредные последствия для здоровья человека потому,
- 20. Интеллектуальное задание 6 «Воздух» Задача 5. Профессор А.М. Мауринь предложил метод анализа изменений окружающей среды в
- 21. Интеллектуальное задание 6 «Воздух» Задача 9. При борьбе с засолением почв учитывается принцип безотходности. Какое значение
- 22. Интеллектуальное задание 6 «Воздух» Задача 13. Осушать следует низинные болота, впоследствии это будут плодородные почвы для
- 23. Интеллектуальное задание 6 «Воздух» Мы провели время весело и с пользой!
- 24. Интеллектуальное задание 6 «Воздух» Воздух легче воды
- 25. Интеллектуальное задание 6 «Воздух» Воздух имеет вес Воздух легче воды Воздух упругий
- 26. Интеллектуальное задание 6 «Воздух» Для горения необходим кислород Воздух на холоде сжимается
- 27. Интеллектуальное задание 7 Экологический проект тимуровского отряда «Чистый город – миф или реальность?» Цель: привлечь внимание
- 28. Практическое задание 7 ШАГ 1 Выступление информационной группы по проблеме раздельного сбора мусора В США, Швейцарии
- 29. ШАГ 3. Провели опрос среди учащихся. Разместили статьи и фотографии по данной проблеме на стенде
- 30. ШАГ 4 У мусора может быть вторая жизнь!
- 32. Скачать презентацию