Содержание
- 2. Цель: раскрыть основные экологические проблемы нашей планеты Задачи: - расширить кругозор учащихся об экологических проблемах; -
- 3. Есть просто храм, Есть храм науки, А есть ещё природы храм- С лесами, тянувшими руки Навстречу
- 4. Земля? Какая она? Земля рождает прозрачные ручейки и мощные потоки, травы и деревья. Она носит на
- 5. Кромсая лёд, меняет рек теченье, Твердим о том, что дел не в проворот, Но мы ещё
- 6. придумать название и девиз команды по защите окружающей среды 1 конкурс:
- 7. нарисовать эмблему команды и объяснить ее значение 2 конкурс:
- 8. 3 конкурс «Закончи пословицу»: Аист на крыше – мир на земле Не плюй в колодец пригодится
- 9. 4 конкурс "Лесные жалобы" (определить от каких животных пришли жалобы) Жалоба №1. Сама знаю, что не
- 10. Жалоба №2. На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и
- 11. Жалоба №3. Я - единственное животное, которое может подпустить человека довольно близко. Но вовсе не потому,
- 12. Жалоба №4. Меня называют непоседливым зверьком. Я постоянно в движении: быстро спускаюсь с ели на землю,
- 13. 5 конкурс: "Лекарственные растения". Название, какого растения говорит, где оно живёт? ПОДОРОЖНИК
- 14. Что за трава, которую и слепые узнают? КРАПИВА
- 15. Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветов - красные
- 16. ЗВЕРОБОЙ Трава от 99 болезней
- 17. 6 конкурс: написать программу по охране окружающей среды
- 18. Примерная программа по охране окружающей среды Создание специальных заповедников, национальных парков, а также заказников. Это необходимо
- 19. - Ребята, я и все кто готовили сегодняшний экологический день, надеются, что вы понимаете, какие экологические
- 20. Не дарите любимым черёмухи стон, Боль сирени и вопли жасмина. Будьте щедры душой, не тревожа кустов,
- 22. Скачать презентацию