Социальный волонтерский проект Экологическая радуга презентация

Актуальность
Проблема
проблемы экологии;
интерес обучающихся к практической деятельности;
организация культурного досуга.
Низкий уровень экологической культуры, социальной активности.

Социальный проект
«Экологическая радуга»
Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, – значит, пересесть из него просто некуда
Антуан де Сент-Экзюпери

Идея проекта
Если дети и родители будут больше знать о реальных экологических проблемах своего города и о путях их решения в повседневной жизни, участвовать в мероприятиях, то повысится уровень экологической культуры обучающихся, что приведёт к сохранению природы, а также к сохранению духовного и физического здоровья каждого.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ;
Федеральный закон от 10.10.2002 г. «Об охране окружающей среды»;
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
СанПиН 2.4.1.3049-13 .
Нормативно -
правовое
Положение о деятельности волонтерского отряда «Добросердие».
Программа воспитательной работы школы.
Спажакина Елена Николаевна, руководитель волонтерского школьного отряда «Добросердие»
Программно -
методическое
Информа-
ционное
Кадровое
Материально -
техническое
Учебный кабинет, компьютер с доступом в Интернет, мультимедийный проектор, музыкальный центр, электронные образовательные ресурсы, литература, электронные носители и др. средства, необходимые для реализации проекта.
Ресурсное обеспечение
Ресурсы Интернета.
Сайт школы.
Персональный сайт.
Цифровые образовательные ресурсы

Цели и задачи
Цель: формирование экологической культуры и социализация обучающихся.
Задачи:
- сформировать у подрастающего поколения активную гражданскую позицию;
- воспитание экологической культуры и экологического сознания студентов колледжа;
- содействие нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию студентов колледжа;
- усиление региональной направленности экологического образования;
- привлечение подростков к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества через разработку и реализацию социально значимых проектов;
-формирование чувства личной ответственности за состояние окружающей среды;
- развитие инициативы и творчества студентов через организацию социально значимой деятельности;
- проведение информационно – просветительской работы по пропаганде экологической культуры обучающихся.

Основные формы и методы работы экологического патруля
изучение литературы по проблеме проекта;
экскурсии в природу, на предприятия города;
опрос, анкетирование;
наблюдение;
акции, десанты;
эколого-просветительская работа.
Тип проекта - социальный, долгосрочный.
Срок реализации – 5 лет (2019-2024 гг.)
Возрастная категория участников - 8-17 лет.

Социальные партнёры
Родители;
Администрация и педагоги МБОУ «СОШ №10 им. Е.И.Зеленко»;
Ресурсный центр добровольчества.

Этапы реализации проекта
Подготовительный этап – май 2019 г. – август 2019 г.
2. Основной этап – сентябрь 2019 г. – май 2024 г.
3. Заключительный этап – июнь 2024 г.

Механизм реализации
Подготовительный этап (май 2019 – август 2019)
Цель: создание условий для реализации проекта
Задачи:
1. Собрать и изучить опыт деятельности экологических объединений.
2. Определить направления работы
экологического патруля.
Деятельность в рамках этапа:
определение уровня знаний детей,
анкетирование,
соцопрос;
- наблюдения, беседы;​
- сбор и изучение материала;
- разработка атрибутики (эмблема, повязка);
- определение направлений работы;
- составление плана мероприятий;
- поиск социальных партнёров.

Механизм реализации
Основной этап (сентябрь 2019 – май 2024)
Цель: интеграция видов деятельности в реализации проекта ​
Задача: разработка и реализация мероприятий по каждому направлению
Деятельность в рамках этапа
разработан и реализуется план мероприятий по направлениям:
озеленение и уборка школьной территории;
проведение мастер-классов;
участие в акциях, в том числе благотворительных;
разработка «Экологического календаря»;
разработка и распространение информационно-просветительских материалов (листовки, объявления, обращения к общественности и пр.), сценарии мероприятий и пр.)

Озеленение и уборка территории школы.
Цель: воспитание трудовой и экологической культуры школьников, привлечение внимания детей к решению проблем чистоты и порядка в общественных местах; создание благоприятных условий для эмоционального и физического отдыха и развития детей через организацию и проведение мероприятий по озеленению территории.

Мастер-класс «Подари мусору вторую жизнь»
Цель: формирование у детей творческих способностей и потребности в бережном отношении к природе, к сокращению количества мусора.

Акции
«Сохраним чистоту города вместе!»
Цель: привлечение внимания детей и взрослых к проблеме мусора на улицах города.

Акция «Поможем птицам пережить зиму»
Цель: формирование навыка практической природоохранной деятельности, привлечение внимания учащихся к проблемам зимующих птиц.

Акции по сбору вторсырья
Цель: предотвращение загрязнения окружающей среды вредными веществами.

Экологические конкурсы рисунков

Всероссийские экологические уроки

Разработка «Экологического календаря»
Цель: обучение младших учащихся способам использования бытового мусора для изготовления изделий; создание агитационной продукции, направленной на сокращение количества бытового мусора.

Механизм реализации
Заключительный этап (июнь 2024)
Цель: интеграция видов деятельности в реализации проекта ​ (практическая деятельность детей, направленная ​на получение результата)​
Задачи:
1.Стимулировать интерес к проектной и исследовательской деятельности
2. Воспитывать ответственность за состояние окружающей среды.
Деятельность в рамках этапа
Анализ и представление результатов реализации проекта общественности.
Определение перспектив деятельности по экологическому воспитанию.

Результаты реализации проекта
Проведён ряд мероприятий, направленных на формирование экологической культуры жителей города.
Обучающиеся совершенствовали навыки работы в группе, развили организаторские способности, раскрыли свой творческий потенциал, приобрели опыт в осуществлении экологически правильного, здорового, осознанного и культурного поведения.
Созданы информационно-просветительские материалы: экологический календарь, листовки, буклеты, сценарии классных часов, опубликованы материалы на персональном сайте руководителя проекта и сайте школы; создан фотоальбом и др.
Результаты реализации проекта представлены общественности.

Показатели, индикаторы и методики определения эффективности реализации проекта

Социальная значимость проекта
Проект поможет обучающимся познакомиться с проблемами окружающей среды.
Участие в экологических акциях, десантах, исследованиях - это возможность закрепить знания по биологии, ботанике, зоологии; база для проведения исследовательских работ с опорой на природные объекты.
Участники экологического патруля пропагандируют экологически целесообразные правила поведения, воспитывают любовь к родной природе и желание её оберегать, а в случае опасности – способность постоять за неё.
Природоохранная работа занимает досуг детей, помогает им реализовать себя, свои организаторские и творческие способности, самоутвердиться.

Перспективы реализации проекта
Изучение общественного мнения о необходимости организации раздельного сбора мусора.
Изучение экосистем города.
Сотрудничество с другими экологическими объединениями, средствами массовой информации.
Организация социально-значимых акций, десантов для жителей города.
Участие в мероприятиях экологической направленности различного уровня.
Размещение информационных материалов по теме проекта в социальной сети «Вконтакте».
Публикация методических, информационных материалов на персональном сайте руководителя проекта, сайте школы.