Слайд 2
![Цель и задачи: Цель: Познакомить учащихся с последствиями влияния человека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-1.jpg)
Цель и задачи:
Цель: Познакомить учащихся с последствиями влияния человека на
природу, экономическими проблемами, которые необходимо решать на современном этапе.
Задачи:
образовательные: сформировать представление о роли человека в преобразовании Земли. Показать необходимость охранять Землю.
воспитательные: воспитание чувства любви к своей планете, воспитание чувства коллективизма, умение работать в группе, формирование познавательного интереса;
развивающие: развить коммуникативные умения в ходе групповой работы, умений логически мыслить, решать задачи проблемного содержания.
Слайд 3
![План урока: 1. «Вторая природа» 2. Бесценный дар или неисчерпаема](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-2.jpg)
План урока:
1. «Вторая природа»
2. Бесценный дар или неисчерпаема кладовая?
3. Загрязнение
атмосферы, воды и почвы
Слайд 4
![Задание 1 Заполнить пропущенные слова в схеме, по ходу рассказа учителя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-3.jpg)
Задание 1
Заполнить пропущенные слова в схеме, по ходу рассказа учителя
Слайд 5
![Задание 2 Как ты понимаешь выражение «вторая природа»?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-4.jpg)
Задание 2
Как ты понимаешь выражение «вторая природа»?
Слайд 6
![Человек способен к творчеству, благодаря которому он создает что-то новое,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-5.jpg)
Человек способен к творчеству, благодаря которому он создает что-то новое,
«вторую природу»: машины, города, заводы, электростанции, а также научные труды, произведения искусства.
Слайд 7
![Задание 3 Прочитай материал учебника (стр. 123) и дайте определение понятию «экология»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-6.jpg)
Задание 3
Прочитай материал учебника (стр. 123) и дайте определение
понятию «экология»
Слайд 8
![Экология – это наука о взаимодействии человека с природой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-7.jpg)
Экология – это наука о взаимодействии человека с природой
Слайд 9
![Задание 4 Техногенные аварии: Чернобыльская АЭС Нефтяная катастрофа в Мексиканском заливе Аральское море](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-8.jpg)
Задание 4
Техногенные аварии:
Чернобыльская АЭС
Нефтяная катастрофа в Мексиканском заливе
Аральское
море
Слайд 10
![Чернобыльская АЭС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Чернобыльская АЭС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Нефтяная катастрофа в Мексиканском заливе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-13.jpg)
Нефтяная катастрофа в Мексиканском заливе
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-16.jpg)
Слайд 18
![Аральское море](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Задание 5 Работая с текстом учебника (п. 2 стр. 123), заполните схему «Ресурсы Земли»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-19.jpg)
Задание 5
Работая с текстом учебника
(п. 2 стр. 123), заполните схему
«Ресурсы Земли»
Слайд 21
![Задание 6 Работая с материалом ученика (стр. 128 – 131)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/590878/slide-20.jpg)
Задание 6
Работая с материалом ученика
(стр. 128 – 131)
выделите причины и опасности экологических проблем.
И разработайте проект «Пути решения экологической проблемы»