Слайд 2
![Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Эмпиризм](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-1.jpg)
Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания.
Эмпиризм и рационализм.
Истина
как цель познания.
Практика как критерий истины.
Слайд 3
![Гносеология изучает: природа познания, границы и возможности познания, отношения субъекта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-2.jpg)
Гносеология изучает:
природа познания,
границы и возможности познания,
отношения субъекта и объекта
познания,
формы и уровни познания
отношение знания и реальности,
исследуются всеобщие предпосылки познавательного процесса,
условия достоверности знания,
критерии его истинности, и ряд других проблем.
Слайд 4
![Познание это - общественно-исторический процесс приобретения и накопления знаний о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-3.jpg)
Познание это
- общественно-исторический процесс приобретения и накопления знаний о мире, человеке
и обществе.
Это целенаправленная мыслительная деятельность человека по раскрытию тайн мира, общества и его самого. А также это результат активного взаимодействия исследователя с природой и обществом.
Познание постоянно углубляет, совершенствует и воспроизводит новое знание.
Слайд 5
![Два способа познания Человек познает окружающий мир непосредственно (то есть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-4.jpg)
Два способа познания
Человек познает окружающий мир непосредственно (то есть открывает нечто
новое либо для себя, либо для человечества);
познает окружающий мир опосредованно - через результаты познавательной деятельности других поколений (читает книги, учится, смотрит кинофильмы, приобщается ко всем видам материальной или духовной культуры).
Слайд 6
![Виды познания обыденное художественное научное религиозное философское](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-5.jpg)
Виды познания
обыденное
художественное
научное
религиозное
философское
Слайд 7
![Обыденное познание Повседневный опыт людей, нацеленный на приспособление субъекта к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-6.jpg)
Обыденное познание
Повседневный опыт людей, нацеленный на приспособление субъекта к окр. условиям.
Именно
обыденный вид познания или житейский опыт является началом для других видов познания
Слайд 8
![Художественный вид познания: Чувственно-образное восприятие мира через знаки, символы, худ. образы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-7.jpg)
Художественный вид познания:
Чувственно-образное
восприятие мира через знаки, символы, худ. образы
Слайд 9
![Научный вид познания: Познание, связанное с выявлением глубинных связей и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-8.jpg)
Научный вид познания:
Познание, связанное с выявлением глубинных связей и отношений в
системе «человек-окружающая среда»
это- целенаправленный вид познания законов,по которым существует мир и человек в этом мире
Слайд 10
![Философский вид познания Особый вид целостного познания мира. Субъект стремится](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-9.jpg)
Философский вид познания
Особый вид целостного познания мира.
Субъект стремится не только понять
бытие и место человека в нем, но и показать, какими они должны быть
Слайд 11
![Субъект познания – носитель предметно-практической деятельности, источник познавательной активности, направленной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-10.jpg)
Субъект познания –
носитель предметно-практической деятельности, источник познавательной активности, направленной
на объект
Один человек (индивид)
Социальные группы
Слайд 12
![Объект познания - - фрагмент реальности (материальной или духовной), на который направлена активная познавательная деятельность субъекта.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-11.jpg)
Объект познания -
- фрагмент реальности (материальной или духовной), на
который направлена активная познавательная деятельность субъекта.
Слайд 13
![Первичные объекты определенные части, фрагменты объективного мира, которые исследуются, познаются](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-12.jpg)
Первичные объекты
определенные части, фрагменты объективного мира, которые исследуются, познаются с помощью
органов чувств, приборов и т.п.
Слайд 14
![Вторичные объекты объекты связанные с психической познавательной деятельностью человека. Это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-13.jpg)
Вторичные объекты
объекты связанные с психической познавательной деятельностью человека.
Это
абстрактные образы объективного мира, которые верно или искаженно отражают действительность
Слайд 15
![Третичные объекты объекты высокого уровня абстракции, которые специально создаются и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-14.jpg)
Третичные объекты
объекты высокого уровня абстракции, которые специально создаются и изучаются человеком
для того чтобы с одной стороны упростить процесс познания первичных объектов, с другой стороны, чтобы углубить его. (например, идеализированные теоретические объекты науки)
Слайд 16
![Процесс познания последовательно проходит ряд уровней Эмпирический (чувственный) уровень Рациональный уровень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-15.jpg)
Процесс познания последовательно проходит ряд уровней
Эмпирический (чувственный) уровень
Рациональный уровень
Слайд 17
![Чувственное познание (эмпирическое) осуществляется посредством органов чувств, воспроизводит объекты на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-16.jpg)
Чувственное познание (эмпирическое)
осуществляется посредством органов чувств,
воспроизводит объекты на уровне внешних
свойств
осуществляется в трех основных взаимосвязанных формах: ощущениях, восприятиях, представлениях
Слайд 18
![1. Ощущения - отражение в сознании cубъекта, отдельных свойств объекта,которые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-17.jpg)
1. Ощущения
- отражение в сознании cубъекта, отдельных свойств объекта,которые сами
по себе не дают целостного видения, понимания объекта (звук, цвет, запах, температура, контуры и т.п.)
Слайд 19
![2. ВОСПРИЯТИЯ это целостный образ предмета, синтез данных отдельных ощущений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-18.jpg)
2. ВОСПРИЯТИЯ
это целостный образ предмета, синтез данных отдельных ощущений.
Восприятие человека
связано с ранее приобретенным опытом
Слайд 20
![3. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ воспроизведение прошлых восприятий с помощью памяти и воображения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-19.jpg)
3. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
воспроизведение прошлых восприятий с помощью памяти и воображения
Представления являются
ступенькой к рациональному уровню познания
Слайд 21
![Рациональное (абстрактно-логическое) познание Опирается на результаты чувственного познания Позволяет осмыслить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-20.jpg)
Рациональное (абстрактно-логическое) познание
Опирается на результаты чувственного познания
Позволяет осмыслить объекты на уровне
сущности, т.е. познать внутренние закономерные связи и отношения
Слайд 22
![Формы рационального познания Понятие Суждение Умозаключение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-21.jpg)
Формы рационального познания
Понятие
Суждение
Умозаключение
Слайд 23
![Понятия форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные свойства и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-22.jpg)
Понятия
форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные свойства и отношения
вещей и явлений, которые закрепляются в их словесных определениях.
Возникновение понятия – это скачок от единичного к общему, от конкретного к абстрактному, от явления к сущности.
Слайд 24
![Суждения форма мысли, связывающая несколько понятий и благодаря этому раскрывающая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-23.jpg)
Суждения
форма мысли, связывающая несколько понятий и благодаря этому раскрывающая отношения между
различными вещами и их свойствами. (“Париж стоит на Сене”истинное суждение) («Ростов — столица России” – ложное суждение),
Это процесс углубления в содержание понятия, выяснения особенностей предмета или явления стоящего за понятием.
Слайд 25
![Умозаключения форма мышления, посредством которой из ранее установленного знания (обычно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-24.jpg)
Умозаключения
форма мышления, посредством которой из ранее установленного знания (обычно из одного
или нескольких суждений) выводится новое знание (также обычно в виде суждения)
Слайд 26
![Например: Все люди смертны (1-е суждение - посыл) Сократ -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-25.jpg)
Например:
Все люди смертны (1-е суждение - посыл)
Сократ - человек (2-е суждение
-обосновывающее знание)
Следовательно, Сократ смертен (Умозаключение- выводное знания)
Слайд 27
![Практика – как третий уровень познания и критерий истины В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-26.jpg)
Практика – как третий уровень познания и критерий истины
В то же
время практика – связующее звено между чувственным и логическим познанием, конкретная деятельность людей по преобразованию окружающего мира и самого человека.
Слайд 28
![Виды практики материальное производство (материально-производственная - приспособление природы и природных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-27.jpg)
Виды практики
материальное производство (материально-производственная - приспособление природы и природных материалов для
своих нужд)
управленческая деятельность (социально-преобразующая – для полного отражения потребностей людей, живущих в обществе)
научный эксперимент
Слайд 29
![Истина – цель познания Истина - это соответствие мыслей действительности;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-28.jpg)
Истина – цель познания
Истина - это соответствие мыслей действительности; это знания,
содержание которых не зависит от состояния познающего субъекта.
Объективная истина
Относительная и абсолютная истина
Слайд 30
![Объективная истина – это содержание представлений и знаний, не зависящие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327589/slide-29.jpg)
Объективная истина
– это содержание представлений и знаний, не зависящие ни от
человека, ни от человечества (Земля-планета Солнечной системы).