Слайд 2
![План урока. 1.Мораль, нравственность. 2.Добро и зло.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-1.jpg)
План урока.
1.Мораль, нравственность.
2.Добро и зло.
Слайд 3
![Цель урока: сформировать представление о морали как общепринятой норме поведения¸](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-2.jpg)
Цель урока:
сформировать представление о морали как общепринятой норме поведения¸ не
закрепленной в законах, добре и зле как этических категориях морали.
Слайд 4
![Эпиграф урока: «Добрый человек – не тот, кто умеет делать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-3.jpg)
Эпиграф урока: «Добрый человек – не тот, кто умеет делать
добро, а тот, кто не умеет делать зло»
В.О.Ключевский.
Слайд 5
![Особую роль в регулировании жизни общества и поведении людей играет мораль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-4.jpg)
Особую роль в регулировании жизни общества и поведении людей играет мораль
Слайд 6
![Мораль – форма общественного сознания, состоящая из системы ценностей и требований, регулирующих поведение людей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-5.jpg)
Мораль – форма общественного сознания, состоящая из системы ценностей и требований,
регулирующих поведение людей
Слайд 7
![Термин «мораль» впервые встречается во II веке в трудах древнеримского философа, юриста, политика Марк Тулий Цицерон](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-6.jpg)
Термин «мораль» впервые встречается
во II веке в трудах
древнеримского
философа,
юриста, политика
Марк
Тулий
Цицерон
Слайд 8
![Конфуций – древний мыслитель и философ Китая Однажды китайского философа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-7.jpg)
Конфуций –
древний мыслитель и
философ Китая
Однажды китайского философа спросили, существует
ли такое слово, которым можно руководствоваться всю жизнь.
Он ответил:
«Это слово – снисхождение.
Не делай другим того,
чего не пожелаешь себе».
Слайд 9
![Стимулы нравственного поведения. -Что, по вашему мнению, в большей степени](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-8.jpg)
Стимулы нравственного поведения.
-Что, по вашему мнению, в большей степени стимулирует нравственное
поведение людей? Выберите вариант ответа:
Боязнь общественного осуждения
Совесть, чувство долга
Одобрение окружающих
Желание делать, как все
Боязнь наказания
Слайд 10
![Добро и зло](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-9.jpg)
Слайд 11
![В.И. Даль: Добро – это всё то, что полезно людям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/177248/slide-10.jpg)
В.И. Даль:
Добро – это всё то, что полезно людям и обществу, что
способствует улучшению жизни, возвышению личности, совершенствованию общества.
Зло – это всё то, что противоположно добру, что губит душу человека и отношения между людьми, побуждает совершать плохие поступки, разжигает вражду.