Содержание
- 2. ЗАДАЧИ УРОКА: Образовательные – закрепив понятия о силе Архимеда, выяснить условия плавания тел через умение проводить
- 3. ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС «Да», «нет», «почему?...» Сила Архимеда зависит от массы тела Сила Архимеда зависит от формы
- 4. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ С помощью динамометра Используя мензурку С помощью таблицы плотностей FA= Pв в-хе – Pв
- 5. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА Рассмотрим три тела равного объёма На какое из этих тел действует сила Архимеда?
- 6. СРАВНИТЕ СИЛЫ АРХИМЕДА Равные FA! Так как объемы тел – равны! (FA= Vт ρж g)
- 7. СРАВНИТЕ СИЛЫ ТЯЖЕСТИ Для этого надо знать: Fтяж= mт g Fтяж= ρт Vт g надо сравнить:
- 8. ИТАК, FТЯЖ – РАЗНЫЕ! ПОЭТОМУ… Свинец тонет Парафин плавает Пробка всплывает Fтяж > FA Fтяж =
- 9. СРАВНИТЕ ПЛОТНОСТИ ρ свинца ρ парафина ρ пробки ρ воды ?
- 10. ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ Свинец тонет Парафин плавает Пробка всплывает Fтяж > FA Fтяж = FA Fтяж ρ
- 11. ЗАПИСИ В ТЕТРАДИ Выводы: Чтобы выяснить условия плавания тел, надо С Р А В Н И
- 12. УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ Постановка цели и задач на уроке –повторить, закрепить знание условия плавания тел и
- 13. II. Во время опроса у доски – весь класс выполняет тестовое задание III. Анализ теста и
- 15. Скачать презентацию