Слайд 2Задачи урока для учеников
Сформировать представление о плотности вещества;
Научиться решать задачи на расчет плотности,
объёма и массы;
Научиться выражать объём тела в разных единицах.
Слайд 3Ответьте на вопрос
Дайте определение термину инертность;
Дайте определение термину масса;
Обозначение массы;
Единица измерения массы в
СИ;
Прибор с помощью которого измеряют массу;
Слайд 4Ответьте на вопрос
Как найти объём прямоугольного параллелепипеда?
Как найти объём тела неправильной формы?
Что о
плотности вы узнали из параграфа 9?
Слайд 5Ответьте на вопрос
Почему железный шарик имеет большую массу чем деревянный того же размера?
Могут
ли железный и деревянный шарик иметь одинаковую массу?
Нарушится ли равновесие рычажных весов, если на одну чашку положить шарик из железа массой 1 кг, а на другую шарик из пенопласта массой 1 кг?
Слайд 6Ответьте на вопрос
Что означает запись – плотность воды 1000кг/м3 ?
Докажите что 1000кг/м3 это
1г/см3 ;
Как выглядит формула для определения плотности?
Можно ли сказать, что физическая величина плотность является характеристикой вещества, из которого сделано тело?
Слайд 7Ответьте на вопрос
Вспомните какими тремя способами могут представляться зависимости одной физической величины от
другой?
Задайте зависимость m(V) для следующих материалов: вода, алюминий, золото, серебро, осмий и медь. Сделайте вывод о полученном графике.
Слайд 8Ответьте на вопрос
Что имеет большую массу – один литр морской воды или обыкновенной?
Что
вы можете сказать о единице объёма – литр и миллилитр?