Содержание
- 2. Цель урока: формирование у обучающихся в ходе урока научного понятия о свете, усвоение и закрепления нового
- 3. Что такое свет? «Пусть три столетья минуло с тех пор, Еще не разрешился этот спор. Один
- 4. Взгляды на природу света в XVII-XIX вв. В 1666 году И. Ньютон приступил к экспериментальному изучению
- 5. Взгляды на природу света в XVII-XIX вв. Гюйгенс утверждал, что свет – это волны, распространяющиеся в
- 6. Электромагнитная природа света Джеймс Максвелл - английский физик, создатель классической электродинамики (во второй половине ХIХ века)
- 7. Видимый свет Диапазон электромагнитных волн с длиной волны от 3,8·10-7 м до 7,6·10-7 м (частотами от
- 8. Определение света Свет – это электромагнитные волны, способные вызвать у человека зрительные ощущения. Длина волны: от
- 9. Современные представления о природе света Квантовая теория света возникла в начале XX века. Основоположниками квантовой теории
- 10. 1-задание: (найдите ответы на вопросы) 1.Кто впервые измерил скорость света? 2.От какого объекта свет «стартовал» 3.Какой
- 11. 2-задание: (ответить тестовый вопрос) 1. С какой скоростью распространяется свет в вакууме? 1) 3 · 10
- 12. 3. Видимый свет — это небольшой диапазон электромагнитных волн. Минимальная частота соответствует красному свету и равна
- 13. 3-задание: Заполните таблицу и выделите свойства, которыми волны отличаются друг от друга Характеристики Механическая волна Звуковая
- 14. 4. Решите задачу: 1.Какова будет его длина волны в воздухе, если частота волны 7,5*1014 Гц? 2.
- 15. Д/З:Природа света написать реферат
- 17. Скачать презентацию