Слайд 2
![«Влияние осанки на здоровье ученика».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-1.jpg)
«Влияние осанки на здоровье ученика».
Слайд 3
![Из-за неправильной осанки человек нередко испытывает различные боли. Как это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-2.jpg)
Из-за неправильной осанки человек нередко испытывает различные боли. Как это происходит?
Неправильная осанка приводит к неправильному расположению позвонков. Когда позвонки располагаются неправильно, они ущемляют корешки спинного мозга, который расположен в телах позвонков. Спинной мозг рассылает нервные импульсы во все внутренние органы, сигнализируя болью о неисправности.
Слайд 4
![Существует прямая связь между осанкой и здоровьем, правильная осанка является](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-3.jpg)
Существует прямая связь между осанкой и здоровьем,
правильная осанка является не
только залогом красоты, но и крепкого здоровья.
Гипотеза:
Слайд 5
![Признаки правильной осанки:- -голова и туловище держатся прямо; – голова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-4.jpg)
Признаки правильной осанки:-
-голова и туловище держатся прямо;
– голова слегка приподнята;
– плечи несколько отведены
назад, грудная клетка развернута;
– плечи находятся на одном уровне;
– голова и позвоночник сзади составляют прямую вертикаль;
– живот подобран;
– в поясничной части имеется небольшой изгиб вперед;
– при взгляде сбоку позвоночник имеет углубление в шейном и поясничном отделах (лордоз) и выпуклость в грудном отделе (кифоз);
- ноги прямые, смыкаются без особого напряжения мышц;
- внутренние части стоп не касаются пола.
Слайд 6
![1 степень 2степень 3 степень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-5.jpg)
1 степень 2степень 3 степень
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Задачи исследования 1. Изучить данные научно-методической литературы по проблеме исследования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-8.jpg)
Задачи исследования
1. Изучить данные научно-методической литературы по проблеме исследования.
2. Выяснить
в нашем реабилиатационном центре комплексы упражнений для коррекции осанки у детей на занятиях лфк.
3. Проверить эффективность упражнений.
Слайд 10
![Методы исследования 1. Анализ научно-методической литературы. 2. Проведение тестов на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-9.jpg)
Методы исследования
1. Анализ научно-методической литературы.
2. Проведение тестов на правильную осанку.
3.Анализ
полученных результатов.
4. Поиск и выработка комплекса рекомендаций и советов для учащихся 4 «б» класса.
Слайд 11
![«Наклон туловища вперёд".](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-10.jpg)
«Наклон туловища вперёд".
Слайд 12
![«Поднимание туловища".](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-11.jpg)
Слайд 13
![«Удержание туловища".](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-12.jpg)
Слайд 14
![" Пяточно-носочная".](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-13.jpg)
Слайд 15
![ЗА ПАРТОЙ И ЗА СТОЛОМ надо: -сидеть прямо, слегка наклонившись](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-14.jpg)
ЗА ПАРТОЙ И ЗА СТОЛОМ надо:
-сидеть прямо, слегка наклонившись вперед,
но голову низко не опускать
- не упираться грудью в край стола или парты, между краем стола и грудью должна свободно проходить кисть руки;
- сидеть нужно полностью, занимая сидение стула;
- следить за равномерной нагрузкой на обе половины таза;
- предплечья должны симметрично и свободно, без напряжения лежать на столе;
- нельзя опускать одно плечо ниже другого;
- ноги должны быть согнуты в коленях под прямым или тупым углом, стоять на полу или подножке всей ступней.
Слайд 16
![В нашем возрасте не все еще потеряно !](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484454/slide-15.jpg)
В нашем возрасте
не все еще потеряно !