презентация исследовательского проекта Мой умный нос

Содержание

Слайд 2

Руководитель проекта: Киселёва Алёна Витальевна Воспитатель МАУДО г. Ялуторовска «Детского сада № 8»

Руководитель проекта:

Киселёва Алёна Витальевна
Воспитатель
МАУДО г. Ялуторовска
«Детского сада № 8»

Слайд 3

У меня возник вопрос: Почему сегодня нос, Мой обычный, мой

У меня возник вопрос: Почему сегодня нос, Мой обычный, мой привычный, Мой родной, любимый

нос Вызвал столько интереса, Будто раньше он не рос?

Проблема:

Слайд 4

Цель: Вот вопрос – Умный нос? И кому, друзья, он

Цель:

Вот вопрос –
Умный нос?
И кому, друзья, он нужен?
Есть

вопрос –
Красивый нос?
С кем и с чем бывает дружен?
Слайд 5

Мы решили узнать: Что такое нос Части носа Какой формы

Мы решили узнать:
Что такое нос
Части носа
Какой формы бывает нос
Зачем нужен нос
Кому

или чему нужен нос
Как за ним ухаживать
Слайд 6

Методы исследования

Методы исследования

Слайд 7

Что такое нос? Загадки: 1. На лице у всех гора

Что такое нос? Загадки: 1. На лице у всех гора Двухпещерная она. Что же

это за гора? И зачем она нужна?   2. среди двух светил посередине я один.

Нос – это часть лица человека
или морды животного,
или клюв птицы
Которая нужна для дыхания, узнавания запаха, добычи корма и общения.

Слайд 8

Части носа снаружи: ноздри

Части носа снаружи:

ноздри

Слайд 9

КАКОЙ ФОРМЫ БЫВАЕТ НОС? Есть прямые носики, Есть носики –

КАКОЙ ФОРМЫ БЫВАЕТ НОС?
Есть прямые носики,
Есть носики –

курносики,
Очень нужен всякий нос,
Раз уж он к лицу прирос.
Слайд 10

Зачем нужен нос: Опыт № 1: Зажмите пальцами нос. Посидите,

Зачем нужен нос:

Опыт № 1:
Зажмите пальцами нос.
Посидите, сколько сможете.
Что хочется сделать

потом? (Вдохнуть)
Вывод: нос нужен для дыхания!
Слайд 11

ДЫХАНИЕ Если ты не слышишь нос, ты, конечно же, здоров.

ДЫХАНИЕ
Если ты не слышишь нос,
ты, конечно же, здоров.
Если носик

твой сопит
или сопелька бежит –
значит, скоро заболеешь
или горлышко болит.
Слайд 12

Опыт № 2: Зажмите пальцами нос. Попробуйте сказать: «Уронили мишку

Опыт № 2:
Зажмите пальцами нос.
Попробуйте сказать:
«Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу».
Скажите,

вам трудно было говорить
С закрытым носом?
Вывод: вдох и выдох можно делать ртом,
но при этом трудно говорить!
Слайд 13

Опыт № 3: Возьмите стаканчики (ёмкость закрыта, в крышке дырочки).

Опыт № 3:
Возьмите стаканчики
(ёмкость закрыта, в крышке дырочки).
Не открывая их,

попробуйте отгадать,
Что там внутри. Для этого
поднесите стаканчик ближе к носу
и глубоко вдохните.
Ну, что у вас в стаканчике?
Откройте и проверьте,
Правильно ли вы определили запах.
Вывод: нос помогает почувствовать запах!
Слайд 14

Зачем ещё нужен нос? С. Лучик Нос - полезнейшая штука,

Зачем ещё нужен нос?

С. Лучик Нос - полезнейшая штука, Не грозит нам с

носом скука. Можно мерить нос в длину, Высоту и ширину. На носу носить очки И кричать вовсю: “Апчхи”. Нос показывать в окошке Старшекласснику Сережке. Носом в джем случайно влезть И полбанки сразу съесть. А потом водить за нос Папу с мамою всерьез. И держать по ветру нос, Как на палубе матрос.
Слайд 15

У кого и у чего есть нос? У человека, животных,

У кого и у чего есть нос?

У человека, животных, птиц
Кому нужен

нос?

У неживых предметов
Чему нужен нос?

Слайд 16

Стихотворение про нос 1. Это нос - посмотрите внимательно! 2.

Стихотворение про нос

1. Это нос - посмотрите внимательно!
2. Он посередине на

лице.
3. У животных есть он обязательно.  Он у всех одну имеет цель.
4. Вдох и выдох! Кислород вдыхает!
5. Воздух нос нам согревает! И микробов не пускает!
6. Запах знает он любой.
7. Есть платочек носовой - Назначение понятно -  С чистым носом быть приятно!
8. Мелочь в нос нельзя пихать!
9. И нельзя в нем ковырять!
! КАК УХАЖИВАТЬ ЗА НОСОМ?
Слайд 17

Общение. Нос помогает передавать эмоции и настроение в игре: Изобрази настроение клоуна, Бабы-Яги.

Общение.

Нос помогает передавать эмоции и настроение в игре:
Изобрази настроение клоуна, Бабы-Яги.

Слайд 18

ЛЮБИМАЯ ИГРА НА ВНИМАНИЕ «Пол, нос, потолок». Цель: развитие внимания,

ЛЮБИМАЯ ИГРА НА ВНИМАНИЕ

«Пол, нос, потолок».
Цель:
развитие внимания, слуха, быстроты реакции,

координации движений.
Ход игры:
ведущий по очереди называет слова пол, нос, потолок. Игроки показывают их. Можно менять темп – ускоряться. Можно к слову показывать неподходящий объект.
Слайд 19

Пообщаемся. Без комментариев…

Пообщаемся. Без комментариев…

Слайд 20

Вывод: НОС – важный орган, нужный, полезный, а значит –

Вывод: НОС – важный орган, нужный, полезный, а значит – умный!!!

Н. Радченко Я

задаю себе вопрос: А для чего нам нужен нос? Стою у зеркала полдня. Да, украшает он меня - В веснушках, вздёрнутый слегка... Нос нужен мне, наверняка! Он может запахи вдыхать, Дышать, пыхтеть, сопеть, чихать. Его могу я задирать, Могу в нём пальцем ковырять (Хоть это плохо, говорят), Совать его во всё подряд... Когда обидно мне до слёз, То я могу повесить нос. Но я стараюсь не дрожать, И нос свой по ветру держать. Он устремляется вперёд И за собой меня ведёт... Вот только жаль, что этот нос Не до всего пока дорос!
Имя файла: презентация-исследовательского-проекта-Мой-умный-нос.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0